La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha formado parte de la Jornada sobre Bienestar Escolar organizada por la Universidad Internacional de Valencia. Bajo el título «Bienestar escolar: Prevención e intervención en acoso escolar y otras violencias», el evento fue organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación en colaboración con FECEVAL-CECE (Federación de Centros de Enseñanza de Valencia) el cual se ha realizado en el espacio cultural Fundación Bancaja en Valencia el pasado miércoles, 10 de abril.
La jornada ha estado enfocada a la prevención primaria, secundaria y terciaria del acoso escolar. Se han llevado a cabo dos mesas de debate la primera sobre “Sensibilización y prevención del acoso escolar y otras violencias” y la segunda sobre “Detección e intervención en el centro escolar”.
Teresa Martínez Peral, delegada de Fundación ANAR en Comunidad Valenciana, ha destacado, durante su intervención, la importancia de las Líneas de Ayuda en la prevención y detección de cualquier forma de violencia contra la infancia. También Teresa, durante su participación, ha señalado la importancia que la LOPIVI da a las líneas de ayuda como instrumento al que tanto alumnado como equipos docentes pueden acceder para hacer de los centros educativos lugares seguros y fomentar el bienestar escolar.
Durante el evento intervinieron:
Dra. Antonia Martí. Directora del Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación.
Dra. Mª Teresa Mitjans Lafont. Dra. en Psicología. Directora Residencia Centro de Menores.
Teresa Martínez Peral. Directora Territorial de la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) en la Comunidad Valenciana.
Mónica Isabel Corbí Cantó. Abogada en la Oficina de Atención a Víctimas del Delito.
Paz Sancho Monforte. Miembro del equipo responsable del Proyecto de Educación Emocional en los centros educativos de la Conselleria de Educación. Técnica de convivencia e igualdad, y docente de Secundaria.
Pilar Carril Santos. Asesora de TPL (trastorno por la diversidad). Técnico de la unidad de atención e intervención de la Generalitat Valenciana y de la unidad especializada de orientación del PREVI de Educación.
Silvia Álava Sordo. Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Conferenciante y escritora. Psicóloga Sanitaria y Educativa. Profesora universitaria. Divulgadora científica.
Gracias a la Universidad Internacional de Valencia y a la FECEVAL-CECE (Federación de Centros de Enseñanza de Valencia) por la invitación a participar en el evento. Juntos podremos conseguir que los centros escolares sean lugares seguros para todos los niños/as y adolescentes.
Las agresiones sexuales detectadas por el Tfno./Chat ANAR aumentan un 55,1% en los últimos 5 años. Además, por cada caso en 2008, se registraron 4,5 en 2023.
El principal modo de agresión se produce de forma presencial, un 91,5%.
El índice de feminidad alcanza el 401,5%.
El perfil del agresor es hombre, mayor de edad, del entorno de la víctima, donde el 50,3% son miembros de su propia familia.
Las tecnologías están implicadas en un 43,9% de los casos, con fenómenos como el grooming o el sexting no consentido.
Los cambios bruscos de conducta (23,5%), los problemas psicológicos como la ansiedad, el miedo la vergüenza o la culpa (20,8%), así como una conducta suicida en términos de ideación y/o intentos (9,1%) son las principales consecuencias para las víctimas. El 70,3% no recibe tratamiento psicológico.
Tres de cada diez víctimas de agresiones sexuales no denuncian ni tienen intención de hacerlo.
1 de cada 100 víctimas había sufrido sumisión química.
Las agresiones grupales (o en manada) representan ya el 10,9%.
La Fundación de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha presentado su último Estudio ‘Agresión Sexual en Niñas y Adolescentes según su testimonio. Evolución en España (2019-2023)’, elaborado en base a testimonios de las/os propias/os menores de edad atendidos por este grave fenómeno en las Líneas de Ayuda ANAR durante los últimos cinco años. Los resultados de esta edición revelan una tendencia creciente de este tipo de agresiones.
El Estudio, que da continuidad a la anterior edición llevada a cabo entre 2008 y 2019, ha sido llevado a cabo por el Centro de Estudios e Investigación ANAR utilizando una metodología mixta participativa con enfoque interseccional basado en el modelo ecológico. Los datos analizados abarcan el periodo de 2019 a 2023 en el que Fundación ANAR atendió un total de 4.522 casos de niños/as y adolescentes a través del teléfono y chat ANAR, para lo que desde la organización dieron respuesta a un total de 81.252 consultas y peticiones de ayuda.
Benjamín Ballesteros, director técnico de la Fundación ANAR, señala que “queremos poner el foco en la agresión sexual en menores de edad, fenómeno oculto y escondido en el que predomina el miedo y la vergüenza y en el que debemos ser cuidadosos a la hora de hablar de las víctimas para evitar su reconocimiento y su estigmatización social, saber situarlas en el plano adecuado para evitar la culpa y promover el sentido de justicia para animar a la denuncia”.
Los 4.522 casos de agresiones sexuales documentados por el estudio suponen un incremento del 55,1% en los últimos cinco años y del 353% en los últimos quince años. Esto se traduce en 4,5 casos registrados en la actualidad por cada caso atendido en 2008 por Fundación ANAR.
Atendiendo al tipo de agresión sexual, este informe recoge cinco tipos: agresiones sexuales presenciales (91,5%), grooming (3,1%), sexting no consentido (2,2%), pornografía (1,3%) y explotación sexual y/o prostitución (1,9%). Por tanto, la agresión sexual presencial es el tipo mayoritario independientemente del sexo de las víctimas.
Perfil de la víctima: Niñas y adolescentes, las más afectadas
El perfil de las víctimas es marcadamente femenino siendo un 78,7% el porcentaje de niñas y mujeres que sufren este tipo de violencia. El índice de feminidad, con un 401,5% – es decir, por cada 100 varones menores de edad agredidos, se registran 401,5 agresiones en mujeres menores de edad – subraya la especial vulnerabilidad de este género frente a las agresiones sexuales.
En cuanto a la edad, nos encontramos ante una media de 12,5 años, una cifraque aumenta respecto al anterior estudio. No obstante, en el caso de los niños varones es especialmente reseñable cómo la mayoría de los casos se sitúa entre los 0 y los 9 años.
Si atendemos al entorno de las víctimas, el 40,7% vive con ambos progenitores y un 36,1% en familias monoparentales. Asimismo, el 58,7% proceden de familias españolas y el 41,3% de familias migrantes, un porcentaje relevante teniendo en cuenta que la proporción de menores de edad extranjeros/as en España supone el 12,8% de la población infantil total.
Un 2,5% de las víctimas tiene alguna discapacidad y siete de cada 10 presentan un rendimiento escolar bajo.
El perfil del agresor: varón, mayor de edad y del entorno de la víctima
El estudio de Fundación ANAR revela que el 94,3% de los agresores son hombres, siendo la mayoría mayores de edad. En cuanto a la relación con la víctima, existe escasa percepción de riesgo en el entorno y es especialmente preocupante que casi 8 de cada 10 agresores (79,5%) son personas conocidas por la víctima y, de éstos, el 50,3% son miembros de su propia familia. Un dato que aumenta hasta el 85,9% en el caso de las víctimas más pequeñas (0-9 años). Siendo el padre biológico o la pareja de la madre en el 27,9% de los casos. La tasa de reincidencia es del 10%.
Las agresiones sexuales grupales (o en manada) siguen en aumento, pasando de constituir el 2,1% en 2008 a representar el 10,9% de las agresiones en 2023.
En opinión de Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR, “además de analizar los perfiles implicados en este tipo de violencia, es fundamental dar a conocer indicadores que puedan alertar al entorno de la víctima. Las consecuencias de este tipo de agresiones son muy graves, destacando el cambio brusco del comportamiento y estado anímico (23,5%), así como problemas psicológicos de gran calado (20,8%), resaltando la conducta o ideación suicida (9,1%). Nos preocupa que 6 de cada 10 progenitores no saben cómo actuar o no actúan correctamente ante las agresiones sexuales por negligencia o falta de reacción (41,5%), miedo a la revictimización (21,8%), negación (17,9%) y lo que es peor, culpabilización (9,8%) o justificación al agresor (9%). Debemos ser sensibles ante el sufrimiento que este acontecimiento entraña para la víctima y actuar inmediatamente tratando de reducir el impacto que puede tener en su vida”.
El trabajo realizado por el Centro de Estudios e Investigación ANAR también ha arrojado datos preocupantes respecto al tratamiento recibido por las víctimas. La mayoría de las/los niñas/os y adolescentes que han sufrido una agresión sexual, un 70,3%, no recibe tratamiento psicológico tras la agresión, cifra que se eleva al 79,5% en el caso de los niños de 0 a 9 años. Por su parte, en lo referente al entorno profesional, el estudio desvela que en 2 de cada 10 casos los profesionales no reaccionaron de forma correcta.
“Desde Fundación ANAR, recordamos que la mejor manera de luchar contra cualquier forma de violencia hacia niños/as y adolescentes, incluida la sexual, es la prevención. Es necesario concienciar a toda la sociedad sobre esta problemática y garantizar la formación de familias y profesionales, así como la coordinación entre todos los agentes implicados. Es labor de todos/as deconstruir la sexualidad desde la alarma social, el miedo y el tabú y fijar modelos de referencia sanos. En relación a la denuncia y el proceso judicial, es clave y urgente la creación de los Juzgados de Violencia contra Infancia y Adolescencia (previstos en la LOPIVI) para, con su especialización, evitar la revictimización y daños adicionales a la víctima menor de edad”, recuerda Sonsoles Bartolomé, directora del departamento jurídico de las Líneas de Ayuda ANAR.
Relación entre las TIC, las drogas y las agresiones sexuales
El uso creciente de las nuevas tecnologías ha exacerbado la problemática de las agresiones sexuales, con un 43,9% de los casos involucrando su presencia, lo que supone un aumento del 21,6% desde 2008.
Asimismo, en cuanto al consumo de drogas, el 13,4% de las víctimas estaban bajo el efecto de sustancias estupefacientes y 1 de cada 100 se encontraban bajo sumisión química.
La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR,se ha reunido con la Diputada de Asuntos Sociales de Segovia, Pilar Martín Sampedro, junto a otras entidades pertenecientes a la plataforma de Voluntariado de Segovia.
Durante la reunión se han tratado asuntos claves sobre diferentes ámbitos entre los que se encuentran las problemáticas que sufren la infancia y adolescencia.
Fundación ANAR ha dejado constancia de la necesidad de llegar a las aulas de toda la provincia, para que no se produzca distinción entre los niños/as y adolescentes que viven en el ámbito rural y aquellos que viven en la capital. Es importante que la población infantojuvenil de la provincia tengan estas prestaciones a pesar de la escasez de niños/as y adolescentes de algunos municipios. Además, desde cualquier parte de la provincia los niños/as y adolescentes pueden acudir a las Líneas de Ayuda ANAR siempre que lo necesiten.
La Diputación junto con las entidades reunidas hemos llegado a dos acuerdos:
Mantener una reunión con los técnicos de los CEAAS para que conozcan más a fondo el trabajo de las entidades, sus proyectos y recursos que pueden beneficiar a usuarios de su atención y poder así mantener una estrecha relación de trabajo con ellos.
Realizar una guía, tanto digital como algunos ejemplares en papel, con los datos de todas las asociaciones pertenecientes a la Red de la Plataforma como herramienta para asistentes sociales, técnicos y para los participantes en la Plataforma.
Con esta colaboración, podremos seguir mejorando la situación de los niños/as y adolescentes de Segovia.
La Fundación de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha recibido una donación por parte de Comunidad Serveo para el desarrollo del proyecto ‘El chat ANAR y las nuevas tecnologías’.
El programa ‘Comunidad Serveo’ tiene como objetivo el apoyo a proyectos llevados a cabo por organizaciones privadas sin ánimo de lucro legalmente constituidas y registradas en España, como compromiso compartido de Serveo y su plantilla con generar un impacto positivo en las comunidades en las que opera la compañía, como hace el proyecto ‘Multiplica tu impacto’.
El Chat ANAR es una parte fundamental de las Líneas de Ayuda ANAR, que a diario reciben numerosas consultas y peticiones de ayuda por parte de menores de edad, por motivos diversos como acoso escolar, maltrato físico o psicológico, agresiones sexuales o problemas de salud mental, entre muchos otros.
La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha participado en la Asamblea General y Extraordinaria de la Plataforma de Organizaciones de Infancia de Castilla y León (POICyL). En la que se ha aprobado la entrada de la entidad “Casa Escuelas Santiago” en la Plataforma, sumando así un total de 27 entidades miembro. Dicha Asamblea se ha llevado a cabo este miércoles, 13 de marzo.
Han asistido al evento: Esperanza Álvarez, Directora General de Familias, Infancia y Atención a la Diversidad, Tomás Montero, Director Técnico de Atención a la Infancia de la Junta de Castilla y León y Ricardo Ibarra, Director de la Plataforma de Organizaciones de Infancia en España.
Ricardo Ibarra ha presentado, durante la jornada, el Plan Estratégico para el 2024, resaltando la importancia de la incidencia política y social en la defensa de los derechos de la infancia. En el transcurso de la asamblea, se repasaron las acciones llevadas a cabo en el año 2023, lideradas por las distintas comisiones de trabajo. Entre los proyectos se ha destacado se encuentra el desarrollo del Foro de Participación de la Infancia y la Adolescencia, así como el seguimiento de estrategias para prevenir y combatir la pobreza infantil en la región o las jornadas de formación y el I Encuentro de espacios de participación de la infancia y la adolescencia.
Durante la jornada se ha hecho hincapié en el trabajo realizado por la Comisión de Incidencia Política en la implantación de la Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI), que aún se encuentra en fase de desarrollo. El evento ha concluido con la presentación de los objetivos estratégicos para el año 2024 en Castilla y León, donde se pretende seguir con la incidencia en pro de los derechos por y para la infancia y adolescencia.
La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha participado la III Jornada Formativa de Técnicos en Cuidados de Enfermería, organizada por la FAE (Fundación para la Formación y Avance de la Enfermería) y el S.A.E. (Sindicato de Técnicos de Enfermería). El evento se llevó a cabo en el Hospital General de Segovia el pasado lunes 4 de marzo.
El evento tuvo como foco principal los «trastornos Infantojuveniles”. La presencia de ANAR se centró en la problemática del acoso escolar y ciberacoso, destacando la importancia de abordar estos temas para proteger la salud mental de niños, niñas y adolescentes.
El evento reunió a Técnicos en Cuidados de Enfermería (TCAE) interesados en mejorar la calidad asistencial para pacientes vulnerables en esta etapa de la vida. A lo largo de la jornada, diversos ponentes ofrecieron perspectivas y experiencias sobre los desafíos específicos que enfrenta este grupo de edad en el ámbito de la salud mental.
Temas que se han tratado
Entre los temas abordados han destacado:
El trabajo en un equipo de salud mentalinfantojuvenil: Mª Luz Martin García, de la Unidad de Salud Mental Infantojuvenil del Centro de Salud Antonio Machado de Segovia.
El trabajo con jóvenes en Amanecer: Irene San Miguel Casado, de la Asociación Amanecer Salud Mental Segovia.
La salud infanto-juvenil en el Complejo Asistencial de Segovia. El TCAE como valor de enlace: Aida M.ª Cabrera Fadrique, Coordinadora de TCAE del Complejo Asistencial de Segovia.
Apego seguro como factor de protección en la infancia vulnerable: Silvia Esteban Moreno, de Cruz Roja Segovia.
Acoso escolar y ciberacoso: Natalia Fernández Borregón de Fundación ANAR en Castilla y León.
Atención temprana en el autismo y el autismo en el ámbito: Arabia Álvarez Plaza, de Cruz Roja Segovia.
Efectos del maltrato infantojuvenil en el día a día: Guillermo Aldama Calles, de la Diputación Provincial de Segovia.
Durante el evento se presentó una visión completa de los desafíos y oportunidades en el cuidado de la salud mental de los niños, niñas y adolescentes, garantizando así su bienestar de manera integral.
El Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales ha otorgado una subvención a Fundación ANAR para el proyecto ‘Atención a niñas, niños y adolescentes de Mallorca en el Teléfono ANAR’. Esta concesión se enmarca en la convocatoria pública de ayudas económicas que el Consell de Mallorca ofrece a entidades que realizan actividades en materia de servicios sociales para el año 2023.
Durante el pasado año, las Líneas de Ayuda ANAR recibieron 2.451 peticiones de ayuda procedentes de las Islas Baleares, correspondientes a situaciones donde un/a menor de edad necesitaba ayuda. Este servicio, gratuito, confidencial y disponible las 24 horas de todos los días del año, está atendido por profesionales del ámbito psicológico, social y jurídico, quienes brindan el asesoramiento que requiere cada caso.
➤ Los impulsores del Pacto de Estado para proteger a los menores en el ámbito digital –Asociación Europea para la Transición Digital, Dale una Vuelta, Fundación ANAR, iCMedia, Save The Children y UNICEF España– han presentado hoy su iniciativa en una jornada de debate en el Congreso de los Diputados. ➤ Las entidades firmantes reclaman que el debate sobre la protección de los menores en el ámbito digital vaya más allá del problema del consumo de la pornografía. ➤ Además, reclaman una regulación exigente que tenga en cuenta la responsabilidad de las plataformas y servicios online y recalcan la importancia de los programas educativos y de formación para que los menores puedan ejercer sus derechos digitales con seguridad. ➤ En la jornada de debate -titulada «La protección de los menores en el ámbito digital: un reto social y político»– también se han celebrado mesas redondas entre las instituciones que han mostrado su apoyo formal al pacto -la Agencia Española de Protección de Datos, la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia, Injuve y la Unidad del Menor de la Fiscalía General del Estado- y los portavoces parlamentarios de Juventud e Infancia de PP, PSOE, Vox, Sumar, y PNV.
Los promotores del Pacto de Estado para la protección de los menores en el ámbito digital –la Asociación Europea para la Transición Digital, Dale una Vuelta, Fundación ANAR, iCMedia, Save The Children y UNICEF España-, han presentado su iniciativa este martes en el Congreso de los Diputados con una jornada de debate. Su objetivo es fortalecer consensos y fomentar la participación de la sociedad civil ante las iniciativas políticas y legislativas que se prevén en los próximos meses, con el anuncio de una ley para impedir el acceso de los menores a la pornografía y la creación de un grupo de trabajo de expertos, por parte del Ministerio de Juventud e Infancia, del que forman parte varias de estas organizaciones.
Tras la inauguración de las jornadas con unos breves discursos de la presidenta del Congreso, Francina Armengol, y el presidente de la Asociación Europea para la Transición Digital, Ricardo Rodríguez Contreras, los representantes de las seis entidades promotoras debatieron en una mesa redonda en la que se puso de manifiesto la necesidad de que el debate sobre la protección de los menores en el ámbito digital vaya más allá del problema del consumo de la pornografía. Además, se subrayó la necesidad de una regulación exigente que tenga en cuenta la responsabilidad de las plataformas y servicios en línea, así como la importancia de los programas educativos y de formación para que los menores puedan ejercer sus derechos digitales con seguridad.
El Pacto de Estado, respaldado por más de 140 entidades de diversos ámbitos, busca abordar estos desafíos de manera integral. Algunas de las medidas clave propuestas incluyen: ➤ Formación para profesores en educación mediática desde una perspectiva reflexiva y crítica, con enfoques didácticos para fomentar el pensamiento crítico en los alumnos. ➤ Facilitación del desarrollo de competencias y espacios seguros en internet para promover la participación social y cívica de niños, niñas y adolescentes. ➤ Implementación de planes de detección, prevención y actuación desde el ámbito familiar y educativo para dotar de herramientas a adolescentes y a sus educadores. ➤ Establecimiento de un marco de rendición de cuentas para los directivos responsables de las plataformas de intercambios de vídeos y distribuidores de contenidos que incumplan con la obligación de verificación de edad. ➤ Protección de la salud y bienestar de la infancia: prevenir riesgos para la salud y amenazas para el bienestar físico y psicológico durante el uso de las tecnologías digitales, y promover programas de educación en salud digital basados en evidencia científica, así como medidas de prevención y ayuda.
En la jornada de debate, titulada «La protección de los menores en el ámbito digital: un reto social y político«, también han participado las cuatro instituciones que han dado su apoyo formal a la propuesta de Pacto de Estado -Agencia Española de Protección de Datos, Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia, Injuve y la Unidad del Menor de la Fiscalía General del Estado- con una mesa redonda específica en la que han explicado su aportación para la mejor protección de los menores en el ámbito digital. También ha tenido lugar un debate político entre los portavoces de Juventud e Infancia de los grupos parlamentarios del PP, PSOE, Vox y Sumar, y finalmente, la jornada ha sido clausurada con unas palabras de la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego.
Declaraciones de los participantes en la mesa de las entidades promotoras del Pacto
Asociación Europea para la Transición Digital, Ana Caballero: “La protección de los menores en el entorno digital pasa por regular conductas que perjudican a los niños, niñas y adolescentes. Estas conductas como el diseño persuasivo, los patrones oscuros o los algoritmos, son utilizadas por grandes compañías extracomunitarias, para captar su atención, perfilarles y ofrecerles productos y servicios, sin que se tenga en cuenta la edad del menor; ni los daños que puedan causarle. El beneficio económico se antepone al interés superior del menor. Confiamos en una nueva ley que, además del acceso a la pornografía por menores, regule estas prácticas tan poco éticas”.
Dale Una Vuelta. Alejandro Villena, Director Clínico y de Investigación: «Desde la Asociación Dale Una Vuelta somos muy conscientes de la necesidad de abordar la protección del menor en internet. La investigación científica nos indica los impactos negativos del consumo de pornografía en menores: facilitar modelos agresivos, expectativas irreales, conductas sexuales de riesgo o deterioro de la satisfacción sexual, entre otros. La pornografía es solo uno de los grandes riesgos que los menores pueden encontrar en internet y es necesario el desarrollo de un plan integral educativo, preventivo y de acción para cuidar a los menores en esta etapa de desarrollo tan importante»
Fundación Anar. Benjamín Ballesteros, Director de Programas: “Desde Fundación ANAR, ya en 2016 alertamos en el Congreso de los peligros de internet para los/as menores de edad y en 2019 elaboramos la carta de los Derechos Digitales de niños/as y adolescentes con la Agencia de Protección de Datos. Ahora aplaudimos enormemente la creación de este grupo de trabajo por parte del Gobierno que, junto con la propuesta de Pacto de Estado, da un paso más para proteger a los/as menores de edad no solo del consumo de contenidos perjudiciales, sino también de situaciones de riesgo como el grooming, ciberacoso o adicciones, entre otras”
iCmedia. Marta Pellico, Vicepresidenta: “Estamos viendo en los últimos años que el acceso de los menores a las RRSS e internet está provocando situaciones de riesgo sobre las que debemos actuar. Es necesario que todos -los agentes, la industria, la sociedad civil y los poderes públicos- nos pongamos de acuerdo para ir todos a una y poder ayudar a los menores y a las familias. El acceso a un número infinito de contenidos hace necesario que encontremos la manera entre todos de impedir el acceso a aquellos contenidos que perjudiquen a los menores. Y esto pasa por el etiquetado inteligente de los contenidos por edades. De esta manera cada usuario podrá tener acceso a contenidos adecuados para cada edad. Además, es necesario seguir impulsando la educación para un consumo de contenidos responsable. Dar apoyo a los colegios y a las familias para el desarrollo del pensamiento crítico se hace cada vez más necesario”
Save The Children. Catalina Perazzo, Directora de Políticas de Infancia: “Para Save the Children es fundamental garantizar que un internet más seguro no suponga una merma de los derechos de niños y niñas en el entorno digital, tales como el derecho a la información, la libertad de expresión y la participación. Hemos invitado a chicos y chicas a unirse a un mundo para el que no les hemos dado ni herramientas ni guía, y del que ahora queremos expulsarles. La protección es esencial, pero debe producirse escuchando siempre a los niños y jóvenes. Por tanto nuestro enfoque supone alejarse de la prohibición y poner a los niños y niñas en el centro para saber cómo hacerles llegar esta información. El contacto y la inmersión con las tecnologías han de ser progresivos, bajo recomendaciones oficiales, especialmente en la primera infancia, y siempre desde la educación como acompañamiento, con límites y normas”.
Unicef España. Nacho Guadix, Responsable de Educación y Derechos Digitales de la Infancia: “No podemos demorar más la toma de decisiones. Con sus matices, este asunto afecta a toda la infancia y, por extensión, a toda la sociedad. Como país comprometido con los derechos de la infancia a nivel mundial, es ineludible que los desarrollemos también el ámbito digital. Para la construcción de una sociedad más justa es necesario que niños, niñas y adolescentes encuentren seguridad, posibilidades de aprendizaje, crecimiento y participación social a través de la tecnología. Es fundamental estar cerca de las familias, que aquí también tienen un papel determinante, y establecer los mecanismos de supervisión que estimulen a la industria tecnológica a liderar desde la responsabilidad”.
La Fundación de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en riesgo, ANAR, ha recibido una subvención de 6 mil euros por parte de la Fundación Canaria Satocan Júnguel Sanjuán para su proyecto ‘Teléfono/Chat ANAR de ayuda a niños, niñas y adolescentes en riesgo en la Comunidad Autónoma de Canarias’ durante el año 2024.
La ayuda se enmarca en la VII Convocatoria de Ayudas a Proyectos de Acción Social, que tiene como objetivo colaborar con entidades sin ánimo de lucro en el desarrollo y promoción de proyectos e iniciativas sociales en Canarias que contribuyan al bienestar de niños y jóvenes en situación de riesgo, exclusión y/o vulnerabilidad. Para la adjudicación, se han tenido en cuenta aspectos como la utilidad social, la viabilidad técnica, económica y de gestión, el carácter innovador, la sostenibilidad o el compromiso.
Fundación ANAR destinará la concesión al mantenimiento de las Líneas de Ayuda, ofreciendo sus servicios a cualquier menor de edad de Canarias, en ocasiones en situación de riesgo y/o desamparo. Se trata de un recurso gratuito y confidencial, operativo todo el año de manera ininterrumpida, atendido por un equipo de psicólogos y psicólogas respaldados por abogados/as y trabajadores/as sociales.
La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha participado en la III Jornada de Psicología Educativa, bajo el título «Educación y Salud Mental a lo largo del desarrollo vital». El acto ha sido organizado por el Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana (COPCV). Este evento se ha llevado a cabo en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universitat Jaume I de Castellón el pasado viernes, 9 de febrero.
Fundación ANAR ha formado parte de la primera mesa redonda de la jornada, titulada «Recursos para el cuidado de la salud mental». El debate ha sido moderado por Alba Sebastián Tirado, Vocal de la Junta de Gobierno del COPCV. En esta mesa, se han abordado diversas estrategias y recursos destinados al cuidado de la salud mental, contando con la participación de reconocidas expertas en el área:
Ana Sánchez Roca, Psicóloga General Sanitaria y responsable en el área de educación de la Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana.
Guadalupe Gil Vallejo, Psicóloga y dinamizadora de talleres en el Teléfono de la Esperanza.
Anna Canalias Bargalló, Psicóloga y miembro del Centro Mujer 24 h en Castellón.
María Julia Fabri Masiá, Psicóloga, Educadora Social y Presidenta de SPAM (Servicio Psicopedagógico de Atención al Menor).
La intervención de Fundación ANAR se ha centrado en la difusión en las Líneas de ayuda ANAR como recurso fundamental para la construcción de entornos educativos seguros para la infancia y la adolescencia. La colaboración con las Líneas de Ayuda ANAR con centro educativos fortalece los esfuerzos para crear un entorno seguro y protector para la infancia y adolescencia; promoviendo el bienestar emocional, la prevención de riesgos y la pronta intervención en situaciones de crisis.
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