ANAR pide a los Medios de Comunicación que en todas las noticias relacionadas con desapariciones de menores de edad faciliten el Teléfono 116000, galardonado por la UE con el Premio Ciudadano Europeo 2022

Silvia Moroder, presidenta de la Fundación ANAR, recibió el pasado 8 de noviembre, de manos de Dita Sharanzová, vicepresidenta del Parlamento Europeo, en el hemiciclo del mismo en Bruselas, el Premio Ciudadano Europeo 2022 por el Teléfono ANAR para Casos de Niños Desaparecidos 116 000, número común armonizado declarado de interés social por la Unión Europea.

                         

 La vicepresidenta del Parlamento Europeo, Dita Sharanzová (izquierda) junto a Silvia Moroder, presidenta de ANAR.
La vicepresidenta del Parlamento Europeo, Dita Sharanzová (izquierda) junto a Silvia Moroder, presidenta de ANAR.    

El 15 de septiembre de 2010, el Ministerio del Interior español adjudicó la gestión del 116000 a la Fundación ANAR, con la que trabaja en estrecha colaboración. La desaparición de un niño/a o adolescente requiere siempre de una reacción inmediata que puede ser determinante para salvar la vida del propio menor de edad. Es necesario brindar al menor de edad desaparecido y a sus familias el apoyo psicológico, técnico y jurídico que necesitan en esos momentos.

¿Cuándo se considera que un menor de edad ha desaparecido?

  • Cuando está en situación de fuga
  • Es objeto de un secuestro parental
  • Es un menor de edad migrante no acompañado
  • Está perdido o herido
  • Es víctima de un secuestro criminal

¿Cómo ayuda ANAR?

  • Colabora en la denuncia y conexión inmediata con Policía y Guardia Civil.
  • Trabaja en red con todos los 116000 de Europa.
  • Contribuye a la difusión y obtención de pistas para la investigación de casos criminales.
  • Presta apoyo emocional a las familias las 24 horas.
  • Ofrece asesoramiento jurídico y social.
  • Brinda apoyo emocional a las familias las 24 horas.

El año pasado la Fundación ANAR atendió 2.892 peticiones de ayuda por desapariciones que desembocaron en la atención de 1.172 casos. Pero aún podrían ser muchos más los que no conocen nuestros servicios y necesitan nuestra ayuda. 

Como recuerda su presidenta, Silvia Moroder, “ANAR está para ayudar en las circunstancias más terribles que pueden vivir unos padres, como es no saber dónde está su hijo”. Un problema,  el de las desapariciones de menores de edad en España, que, como ha destacado coincidiendo con la entrega del Premio Ciudadano Europeo 2022, “está escondido». Por eso desde la Fundación ANAR pedimos a los medios de comunicación que difundan el Teléfono ANAR para Casos de Niños/as  Desaparecidos: 116 000 en todas las informaciones que hagan referencia a la desaparición de un o una menor de edad.

Este número, que funciona en estrecha colaboración con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, forma parte del Centro Nacional de Desaparecidos perteneciente al Ministerio del Interior.

La Fundación ANAR pertenece a la organización AMBER Alert Europe, red de 37 organizaciones para salvar a los menores de edad desaparecidos en riesgo; y es miembro de Missing Children Europe, federación europea de instituciones que atienden a niños desaparecidos y niños explotados sexualmente. 

De izquierda a derecha, Leticia Mata, vicepresidenta segunda de la Fundación ANAR; Silvia Moroder, presidenta; y Antonio López-Istúriz, vicepresidente primero y eurodiputado, tras la entrega del Premio Ciudadano Europeo en el hemiciclo del Parlamento Europeo. 

El teléfono 116 000 atiende tanto a menores de edad como a adultos implicados en una desaparición de un niño, niña o adolescente, sea cual sea la causa de la misma. Funciona las 24 horas del día, es gratuito y garantiza la confidencialidad.

ANAR participa en la XX Jornada presencial para Orientadores Escolares de Escuelas Católicas

El viernes 21 de octubre la Fundación ANAR participa en la XX Jornada presencial para Orientadores Escolares que organiza anualmente Escuelas Católicas y que va destinada a todos los miembros del departamento de orientación, profesores y equipos directivos de centros que quieran seguir formándose.

Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR, comparecerá en unos de los diferentes talleres disponibles en esta jornada donde hablará sobre las conductas autolíticas e ideación suicida, de la prevención e intervención desde el Teléfono/Chat ANAR y por último de las pautas prácticas para el aula. 

Este año Escuelas Católicas cumple veinte ediciones de esta jornada y sigue trabajando y compartiendo con todos las novedades sobre la labor orientadora. Tras un pequeño parón por la pandemia, este año vuelven a encontrarse de forma presencial y para ello cuenta con varias ponencias y talleres. 

Bajo el lema “Orientando juntos a nuestros alumnos. Educar para ser y aprender”, Escuelas Católicas quiere profundizar en la forma de alcanzar el desarrollo integral de los alumnos a través de la prevención, la intervención y la interacción social.

La I Jornada sobre protección a la Infancia y Adolescencia contó con la Fundación ANAR

El pasado 1 de octubre tuvo lugar la I Jornada sobre Protección a la Infancia y Adolescencia en la Comunidad Valenciana, organizada por el PSPV-PSOE en su sede y en la que participó la Fundación ANAR.

El objetivo de la Jornada era hacer una aproximación a un diagnóstico sobre la situación de la infancia en dicha comunidad, invitando a expertos de diversas entidades y organismos oficiales a participar en tres mesas de trabajo alrededor de los temas de educación, pobreza infantil y violencia contra la infancia. 

La jornada contó con la participación de expertos como Miquel Soler, secretario autonómico de Educación y FP; Rodrigo Hernández, responsable de Save The Children en la Comunidad Valenciana; Miquel Ruiz, presidente de la UCEV (Unió de Cooperatives D’Ensenyament Valencianes); Fran Mas, responsable de Infancia de Cruz Roja en la Comunidad Valenciana; y Luis González Cussac, Catedrático de Derecho Penal y Director del ICCP (Instituto de Investigación en Criminología y Ciencias Penales) de la Universidad de Valencia, entre otros. 

La Fundación ANAR tuvo su turno en la mesa de violencia sobre la infancia, donde Teresa Martínez, directora de la delegación de ANAR en la Comunidad Valencia, habló de las Líneas de Ayuda ANAR, siendo el Teléfono/Chat una de las vías para detectar, prevenir y comunicar a las autoridades los casos de violencia a menores de edad. Además, pudo referirse al incremento de casos de gravedad recogidos por nuestras Líneas en dicha comunidad a través de testimonios reales que se recogen diariamente. 

Llanos Cano, secretaria de Protección de la Infancia del PSPV-PSOE, clausuró la jornada destacando la importancia de la coordinación entre todos los organismos relacionados con infancia para mejorar la situación de la educación, pobreza y violencia de forma transversal.

La Fundación ANAR, invitada al Pleno del Consejo Social de la Universidad Complutense

La Fundación ANAR, representada por su presidenta, Silvia Moroder, y el director de Programas, Benjamín Ballesteros, ha sido invitada a intervenir en el Pleno del Consejo Social de la Universidad Complutense de Madrid, en la mañana de hoy, 7 de octubre, para explicar el trabajo que realizamos en la protección y ayuda a la infancia y adolescencia en riesgo.

Silvia Moroder y Benjamín Ballesteros han podido explicar a los asistentes qué hacemos en ANAR. Desde nuestros programas que incluyen las Líneas de Ayuda, atendidas a través de teléfono, el chat y el email donde los niños, niñas y adolescentes pueden encontrar las 24 horas del día todos los días del año un refugio para contar de manera confidencial y gratuita lo que les está pasando y ser ayudados y guiados por psicólogos profesionales. También nuestro Centro de Estudios e Investigación, que es la voz de los niños y sus familias que han confiado en ANAR y a los que hemos prestado nuestra ayuda, siendo este un referente para la defensa y promoción de los derechos de la infancia y adolescencia. Sin olvidarnos de los Hogares de Acogida, en los que la vida transcurre de la forma más parecida a la de cualquier familia de ese mismo barrio, y los Colegios e Institutos, donde nuestra Fundación trabaja para dar a conocer el Teléfono/Chat ANAR para ofrecer de diversas maneras su ayuda.

El Pleno adopta todas las decisiones que correspondan al Consejo Social una vez que las propuestas hayan sido previamente informadas y preparadas por las Comisiones y la legislación prevé que éste se reunirá en sesión ordinaria al menos una vez al trimestre aunque el Presidente podrá convocar sesiones extraordinarias cuando sea necesario por propia iniciativa o a instancias de la mayoría de los miembros del Consejo. 

El pasado 13 de junio, la Universidad Complutense de Madrid acudió a la Fundación y estuvieron presentes Jesús Nuño de la Rosa, presidente del Consejo Social y Álvaro Costas, secretario del Consejo Social en lo que fue una visita guiada para conocer de primera mano lo que hacemos para ayudar a los niños, niñas y adolescentes que lo necesitan.

La Fundación ANAR y la Universidad Complutense de Madrid mantienen un acuerdo de colaboración a través de las Becas de Excelencia.

 

ANAR y el Ayuntamiento de Segovia ponen en marcha un proyecto piloto para atender a los menores de edad en riesgo

La Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Segovia y la Fundación ANAR llevarán a cabo un proyecto piloto para atender a menores de edad en situación de riesgo. Este proyecto, que será desarrollado por dos educadoras y una psicóloga de ANAR, complementará las intervenciones que el equipo de atención a familias y las trabajadoras sociales de zona llevan a cabo habitualmente con las familias y los menores de edad.

Desde el pasado lunes 12 de septiembre, coincidiendo con el inicio del curso escolar, estos menores de edad, a propuesta de las profesionales, dispondrán de un espacio en el Centro Integral de Servicios Sociales de La Albuera para jugar, hacer las tareas del colegio o merendar. Desde este mismo centro podrán acudir con normalidad a las actividades deportivas o educativas extraescolares en las que estén participando. El horario del servicio será entre las 16:00 y las 20:00 horas.

El proyecto busca facilitar un entorno de acogida en horario extraescolar a menores con edades comprendidas entre los 3 y los 16 años. El objetivo es garantizar una adecuada atención a estos niños y niñas, cubriendo las insuficiencias familiares que pudieran tener.

Mediante este servicio se quiere satisfacer las necesidades físicas, psicológicas y educativas de los menores de forma programada, durante el tiempo que estos reciban el servicio, bien por sí mismos o bien gestionando tal cometido en colaboración con cada familia, ante las entidades o dispositivos de educación o sanidad y realizando en todo caso su seguimiento y evaluación.

La Concejalía busca además desarrollar en las familias las competencias necesarias para la correcta atención a los menores y para enfrentarse a posibles situaciones de crisis, en las que la Fundación ANAR cuenta con una dilatada trayectoria de atención y ayuda a los niños, niñas y adolescentes en riesgo. Dentro de este proyecto se llevarán a cabo diversas actividades: autonomía e higiene personal, competencias de relación social, educación en el tiempo libre, refuerzo y apoyo escolar, etc.

ANAR, presente en la jornada «Escuelas libres de violencias»

El Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 ha celebrado el pasado 15 de septiembre, un acto bajo el título: «Escuelas libres de violencias: el papel de los coordinadores y coordinadoras de bienestar y protección». El acto, que contó con la presencia de Leticia Mata en representación de la Fundación ANAR y la Plataforma de Organizaciones de Infancia (POI), fue inaugurado por la ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030, Ione Belarra, y clausurado por la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría.

La figura del coordinador de bienestar y protección en los centros educativos se pone en marcha durante este curso escolar, impulsada por la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI), con el objetivo de prevenir y proteger a los estudiantes frente a la violencia escolar.

El acto contó con una mesa de debate moderada por la directora general de Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Lucía Losoviz, en la que participaron José Manuel Franco, presidente del Consejo Superior de Deportes; Lydia Espina, consejera de Educación del Gobierno del Principado de Asturias; Iñaki Alonso, responsable de Protección a la Infancia del Athletic Club; y Rosa Elena Román, directora del Colegio de Educación Infantil y Primaria Melquiades Hidalgo de Valladolid.

Los asistentes a la jornada pudieron escuchar también el testimonio de Pepe Godoy, cuya denuncia permitió desenmascarar a un exentrenador de fútbol de Basauri por abuso sexual a un menor.

ANAR y Mutua Madrileña presentan el IV Informe ‘La opinión de los estudiantes’ sobre acoso escolar

La Fundación ANAR y la Fundación Mutua Madrileña presentan su IV Informe sobre acoso escolar y ciberbullying ‘La Opinión de los Estudiantes’. Este trabajo de investigación y análisis recoge la opinión sobre acoso escolar de estudiantes y docentes a partir de una muestra de 5.123 alumnos y 229 profesores de 301 centros escolares. 

El informe revela cómo la progresiva vuelta a la normalidad tras la pandemia ha influido en la percepción de la incidencia del acoso escolar y el ciberbullying y en las formas en las que estas agresiones se llevan a cabo. Cabe destacar que aunque se produce un repunte de los casos de acoso escolar, estos siguen en niveles más bajos que antes de la pandemia

Entre las conclusiones que se extraen del estudio ‘La Opinión de los Estudiantes’, destacan las variaciones que se han producido a raíz del COVID-19. Aunque entre los motivos por los que se produce el acoso escolar siguen destacando el aspecto físico de la víctima (56,5%) y “las cosas que hace o dice” (53,6%), ahora las formas de acoso más frecuentes son insultar, poner motes y hacer burlas, mientras que las agresiones físicas descienden. En el 72,6% de los casos dichas agresiones se llevan a cabo entre varias personas. Un incremento que viene registrándose en los últimos años y que ya alcanza a tres de cada cuatro casos. 

Llama la atención la diferente percepción que tienen alumnos/as y profesores/as sobre la respuesta que da el centro ante los casos de acoso: un 45,4% de los chicos y chicas perciba que su profesor “no hace nada” y hasta seis de cada diez (61,7%) que su centro escolar “no hace nada”. Además, uno de cada cuatro alumnos/as (24,4%) reconoce que ha participado en una situación de acoso escolar sin darse cuenta, 2,6 puntos porcentuales más que en 2020 y 2021.

En cuanto al ciberbullying, la buena noticia es que la percepción de su incidencia baja. Solo un 8,2% piensa que alguien en su clase es víctima de ciberbullying (16 puntos porcentuales menos que en 2020-21). WhatsApp sigue siendo el principal medio por el que se produce el ciberbullying (66,9%), pero entran en escena con fuerza Instagram (53,1%) y TikTok (48,6%), lo que habla del auge de otras redes sociales y de la importancia de darle un buen uso a las mismas por parte de los menores de edad. 

Desde 2016, la Fundación ANAR en colaboración con la Fundación Mutua Madrileña, viene desarrollando un programa de lucha contra el acoso escolar, compuesto por tres líneas de actuación: la publicación de los informes sobre acoso escolar y ciberbullying según los afectados, talleres de prevención y campañas de divulgación. 

En ANAR estamos las 24 horas para ayudar a quienes sufren todo tipo de acoso escolar. Te necesitamos para seguir:

ANAR alerta del incremento de violaciones en grupo en las fiestas de verano y pide respeto a las víctimas

En el verano de 2022 ha regresado la normalidad a la celebración de las fiestas propias del periodo estival tras la pandemia. Y con ellas se incrementan los riesgos de agresiones sexuales, violaciones grupales y  grooming, entre otros.

La Fundación ANAR ha pasado de atender 717 casos de abuso sexual en 2020 a 1.297 casos en 2021, lo que supone un incremento del 80,9%, con una preocupante tendencia de crecimiento de las violaciones grupales en la última década, hasta alcanzar ya el 10,5% del total de agresiones y abusos sexuales tratadas a través de las Líneas de Ayuda (900 20 20 10 y chat.anar.org) que ANAR pone a disposición de niños, niñas y adolescentes, y de sus familias y los centros escolares (600 50 51 52).

Como explica el director de Programas de ANAR, Benjamín Ballesteros, “es preocupante observar cómo a lo largo de la última década hemos pasado de tener un 2,1% de casos de abusos sexuales en grupo, a un 10,5% en el último año. Sin duda este es un fenómeno en el que estamos viendo con preocupación que los jóvenes están banalizando este tipo de comportamientos, alejándose cada vez más de la empatía hacia las víctimas”. El consumo de pornografía desde edades muy tempranas sin ningún tipo de control parental están, a su juicio, entre las posibles causas que expliquen este fenómeno. 

En alguno de los casos de abusos sexuales en grupo difundidos recientemente por los medios de comunicación, las víctimas fueron contactadas y citadas a través de las redes sociales. Como recoge el I Estudio sobre abuso sexual en la infancia y adolescencia según los afectados y su evolución en España (2008-2019), realizado por el Centro de Estudios e Investigación de la Fundación ANAR, también vienen aumentando especialmente los abusos a través de las tecnologías: grooming (36,7% de crecimiento) y sexting (25%). Solo el año pasado, ANAR atendió 502 peticiones de ayuda por grooming, que implicaron la ayuda directa a 51 víctimas de esta práctica delictiva cada vez más extendida. 

Alarmada por este incremento de casos y con el objetivo de prevenir y evitar nuevas víctimas en el futuro, la Fundación ANAR, dedicada a la ayuda y protección a la infancia y la adolescencia en riesgo, ha elaborado un video destinado a sensibilizar sobre el peligro del grooming, en el que se muestra, por medio de un falso experimento social, lo fácil que es caer en el engaño de acosadores y abusadores a través de las redes sociales. 

ANAR cuenta con un decálogo ante las agresiones sexuales en grupo.

Nacidas de su experiencia de 52 años en la atención a niños, niñas y adolescentes en riesgo y desamparo, o que han sido víctimas de violencia, acoso, abuso o cualquier otra conculcación de sus derechos fundamentales, ANAR quiere hacer llegar estas recomendaciones

  1. Es fundamental que los medios de comunicación cuenten con protocolos de protección a la infancia y la adolescencia a la hora de abordar el tratamiento informativo de cualquier noticia o suceso en que estén implicados menores de edad, cumpliendo estrictamente el principio de confidencialidad, evitando dar datos que permitan identificar a los y las víctimas y sus familias, tales como población, nombre, u otros detalles que faciliten o favorezcan la estigmatización, el acoso, el juicio popular y las consecuencias psicológicas y sociales que todo esto tiene para ellas. 
  1. La innecesaria especificación de detalles escabrosos solo contribuye al tratamiento morboso de la información, la retraumatización de la víctima y el posible efecto llamada para otros agresores dispuestos a replicar el procedimiento de captación y abuso. La revictimización disuade a nuevas víctimas de denunciar, lo que aumenta la vulnerabilidad de las menores de edad. 
  1. La publicación de detalles del caso que puedan permitir la identificación de las víctimas como puede ser una localidad pequeña de residencia, favorecen el escarnio público y la persecución mediática y social, que abocan a muchas familias de víctimas a trasladar sus residencias, causándoles un nuevo perjuicio tanto social, como económico, psicológico y emocional que perdura en el tiempo y tiene efecto en todos y cada uno de sus miembros. 
  1. Fundación ANAR recuerda que la víctima nunca es responsable del abuso o agresión sexual sufridos. Menos aún cuando se trata de menores de edad que, independientemente de su edad, por su propia condición, se hallan en una situación de vulnerabilidad. Pero cuando los agresores son menores de edad, no olvidemos que también merecen respeto a la confidencialidad de su identidad y la presunción de inocencia, tanto ellos como sus familias. 
  1. Los ciudadanos tenemos también una responsabilidad. Evitemos favorecer la difusión de conductas que atentan contra la integridad física y moral de las personas, los juicios populares y la banalización de la violencia en todas sus facetas. 

Solo a lo largo de 2021, ANAR atendió 251.118 peticiones de ayuda que le permitieron prestar ayuda a 16.442 niños, niñas y adolescentes en España, víctimas de distintos tipos de violencia, problemas de salud mental como autolesiones, trastornos de la alimentación o intentos de suicidio, así como acoso escolar o abuso sexual.

Las Líneas de Ayuda ANAR son gratuitas, confidenciales, funcionan las 24 horas del día los 365 días del año y están atendidas por psicólogas/os, abogadas/os y trabajadoras/es sociales especializados en la atención a la infancia y la adolescencia.  

ANAR se incorpora a la Mesa de la Infancia del Ayuntamiento de Toledo

Desde el pasado 4 de julio, la Fundación ANAR se encuentra entre las entidades que forman parte de la Mesa de la Infancia celebrada en Toledo y que ha sido promovida por el Ayuntamiento de la capital. 

La reunión, llevada a cabo en el Centro Cultural San Marcos, estuvo presidida por el concejal de Infancia y Educación, Teo García, y contó con la presencia de representantes de instituciones y entidades que trabajan en pro de los derechos de la infancia en la ciudad. También ha contado con la presencia de los integrantes del Consejo de Participación Infantil y Adolescente de la ciudad de Toledo, declarada Ciudad Amiga de la Infancia por UNICEF. 

Las Ciudades Amigas de la Infancia que certifica UNICEF son una forma de validar que un municipio cumple con los derechos de la infancia que recoge la CDN, muy especialmente potenciar el derecho a la participación infantil.

La mesa de la infancia que preside el Ayuntamiento de Toledo se reúne de forma trimestral y en ella tienen presencia entidades como UNICEF, Cruz Roja, Cáritas, YMCA, Centro Crecer, MPDL o Matadero LAB.

En esta primera reunión fueron varios los temas que se trataron: la participación de la infancia y la adolescencia en la elaboración de instrumentos estratégicos para la ciudad como son el Plan Estratégico de Cultura, POM y la Agenda Urbana; la puesta en marcha del programa Caixa Pro Infancia impulsado por la Fundación Obra Social La Caixa; la organización de la Semana de la Infancia 2022. 

Así mismo, se informó de la participación de estas entidades en el II Plan de Infancia y Adolescencia “Toledo es cosa de niñas y niños” que se enmarca en la propuesta municipal “Toledo Educa”; y se trató la participación de Toledo en el proyecto Europeo Next Generation, gestionado por UNICEF ESPAÑA, con el compromiso de trabajar por la prevención comunitaria y participación con niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección.

El director de Google for Education España conoce el trabajo de ANAR

El pasado viernes 24 de junio visitó la sede de la Fundación ANAR en Madrid, Gonzalo Romero, director de Google for Education España. Tras conocer de primera mano cómo funcionan las Líneas de Ayuda ANAR, que atienden a niños, niñas y adolescentes en riesgo las 24 horas del día todos los días del año, Romero tuvo ocasión de reunirse con el director general de ANAR, Arturo Cavanna, y otros miembros del equipo, para analizar conjuntamente las posibilidades de colaboración entre el gigante tecnológico y la ONG especializada en la atención a menores de edad. 

Google for Education España ofrece herramientas para transformar la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de que cada alumno o alumna pueda desarrollar todo su potencial.  En esa dirección, las posibilidades que puede ofrecer la inteligencia artificial o el learning machine, que viene desarrollando Google en los últimos años, para garantizar el servicio de atención psicológica, jurídica y social especializada que presta ANAR, fueron puntos destacados de la conversación. 

ANAR atendió solo en 2021 más de 250.000 peticiones de ayuda. Muchos de los usuarios de sus Líneas encontraron el número de teléfono o el chat ANAR  gracias al potente motor de búsqueda de Google. El objetivo de la Fundación es que ningún menor de edad en riesgo se quede sin ser escuchado y atendido. De ahí la importancia de establecer alianzas con cuantas empresas e instituciones contribuyan a hacer posible ese deseo.  “Nuestro propósito es trabajar juntos desde Google y ANAR para aplicar la tecnología más avanzada a la defensa de la infancia”, declaró el director general de ANAR, Arturo Cavanna, tras el encuentro, del que ambas instituciones esperan valiosos frutos.