La Fundación ANAR acude a la sesión presencial del Pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar

El pasado 2 de marzo tuvo lugar el Pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar en los centros docentes de la Comunidad de Madrid en el Salón de Actos de la Viceconsejería de Organización Educativa, convocada por el vicepresidente, Manuel Bautista, y a la que acudió Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda de la Fundación ANAR.

Entre los temas a tratar en la sesión del Pleno presencial estaba la presentación del informe de la Subdirección General de Inspección Educativa sobre la Supervisión del Plan de convivencia de los centros; la aprobación de las memorias del Observatorio para la Convivencia en centros docente de la Comunidad de Madrid de los cursos 2019-2020, 2020-2021 y 2021-2022; y la presentación del Programa Piloto de Enlace Asistencial en Salud Mental Infanto-Juvenil para Centros Educativos y para Centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid.

Guías para el alumnado, familias y docentes sobre una navegación segura

El Observatorio para la Convivencia Escolar en los centros docentes de la Comunidad de Madrid se creó con el objetivo de abordar los problemas que puedan detectarse en los centros educativos, coordinar las iniciativas en los colegios e institutos y tomar las medidas necesarias para resolverlos.

Este órgano permite la recogida y análisis de información, el estudio de la convivencia en los centros docentes y la evaluación de los problemas específicos que se presentan. Además, entre sus funciones está orientar a la comunidad educativa, hacer propuestas, planificar y coordinar las intervenciones necesarias para la prevención y resolución de conflictos en el entorno escolar.

ANAR arranca el programa de alfabetización digital en centros educativos de Valencia con el apoyo de la Generalitat Valenciana.

La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha puesto en marcha el «Programa Alfabetización Digital» con el apoyo de la Generalitat Valenciana.  La propuesta pedagógica va dirigida a adolescentes que cursan 1º ESO de los centros de educación secundaria de la provincia de Valencia con el fin de proporcionar la información que permita la protección, configuración y uso saludable de las TIC.

Este programa está financiado por la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana a través de la convocatoria de las subvenciones dirigidas a la realización de programas de interés general para atender a fines de carácter social con cargo al tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas correspondiente al ejercicio 2022.

El «Programa Alfabetización Digital» consiste en un taller de dos sesiones de 50 minutos cada una, donde los/as estudiantes analizan su relación y percepción de internet, exploran las posibilidades constructivas de la red y adquieren habilidades para un uso seguro y responsable de las TIC. Durante estas sesiones, se abordan temas críticos como la identificación de ataques cibernéticos, las consecuencias psicológicas y legales de las ciberagresiones y la gestión adecuada de las redes sociales.

La primera sesión se centra en el conocimiento general de las TIC, analizando las oportunidades que ofrecen y los riesgos asociados al uso irresponsable. La segunda sesión se enfoca en la adquisición de habilidades digitales básicas y la configuración segura de dispositivos digitales propios, como smartphones y tabletas, considerando los sistemas operativos iOS y Android.

Con la ayuda de la Generalitat Valenciana y a través del «Programa Alfabetización Digital» conseguiremos alcanzar nuestro objetivo principal que es acompañar en el proceso educativo y el proceso de digitalización de los/as menores de edad de la provincia de Valencia para concienciar sobre un uso responsable y seguro de las Tecnologías de Información y la Comunicación.

Fundación ANAR, presente en la «Feria de Entidades y Voluntariado» de Segovia

Durante la mañana del pasado 21 de febrero tuvo lugar la «Feria de Entidades y Voluntariado» en el Ágora del Campus María Zambrano de Segovia. La Fundación ANAR acudió a la cita como invitada junto a otras entidades sin ánimo de lucro de gran cobertura local y nacional.

La inauguración estuvo a cargo del vicerrector del campus María Zambrano, Agustín García, de la delegada del rector para la responsabilidad social universitaria, Rosalba I. Fonteriz, y de la presidenta de la Plataforma de voluntariado social, Nélida Cano, que posteriormente charlaron con cada una de las entidades y se interesaron por sus actividades y sus necesidades de una forma amable y realmente comprometida.

Tras esta primera media hora de apertura, se reservó en el ágora un espacio para que cada organización pudiera colocar su stand y poder realizar una visita libre por ellos e interesarse por cada uno de los programas e iniciativas. La Fundación ANAR pudo dar a conocer el Programa de Voluntariado para el Hospital General de Segovia que tiene en la provincia y donde el alumnado y el resto de la comunidad universitaria se interesó por entender.

El resto de entidades también presentes en la Feria, con el objetivo de captar voluntarios y dando ejemplo de compromiso, empatía y generosidad, fueron: Asociación Amanecer, Fundación Personas, Asociación Autismo Segovia, Fibro Segovia, Fundación Secretariado Gitano, Asociación de Alzheimer de Segovia, Futudis, La Liga de la Leche, la Asociación Católica Española de Inmigrantes de Segovia ACCEM, Europe Direct, ACCEM, Cáritas Segovia, Cruz Roja, Banco de Alimentos y Plataforma del Voluntario.

ANAR, consciente de la importancia de sensibilizar y movilizar a la sociedad frente al cuidado y la protección de los niños, niñas y adolescentes, ve en la construcción y fortalecimiento de alianzas una oportunidad para generar acciones más solidarias y colectivas.

Visita de los universitario al stand de ANAR en la Feria de Entidades y Voluntariado de Segovia.

ANAR advierte del efecto contagio de informar sobre los métodos en los casos de suicidio

A raíz de las noticias aparecidas en los últimos días sobre casos de suicidios en que están implicados menores de edad, la Fundación ANAR recuerda que es positivo hablar de las conductas suicidas para evitar que el suicidio se convierta en un tema tabú, pero ADVIERTE encarecidamente de que no se debe hablar en las informaciones de procedimientos, escenarios ni justificaciones para evitar producir un efecto contagio.

Como se recoge en el Estudio sobre Conducta Suicida y Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia en España (2012-2022), realizado a partir de las casi 600.000 peticiones de ayuda recibidas a través de sus Líneas de Ayuda, a lo largo de los diez últimos años, ANAR ha ayudado a 9.637 menores de edad que expresaron conductas suicidas, ya fuera ideación o intento de suicidio. De estos, 3.097 se pusieron en contacto con nosotros cuando ya habían iniciado el intento de suicidio. El 63,8% de estos casos atendidos se ha concentrado en los últimos tres años, coincidiendo con la pandemia por coronavirus. 

Los medios de comunicación tienen un papel creciente en la socialización de las personas, y por ello pueden jugar un papel activo en la prevención del suicidio. Como recuerda el documento “Prevención del suicidio: Un instrumento para profesionales de los medios de comunicación”, publicado por la OMS en 2000, la forma de comunicar sobre el suicidio puede ayudar a prevenirlo o, por el contrario, puede conllevar un mayor riesgo de provocar el efecto contagio. En este sentido, ANAR quiere sumarse a las siguientes recomendaciones:

  • Evitar emplear calificativos que lo hagan deseable y atrayente como “rápido”, “sencillo” o “indoloro”.
  • No asociarlo a actos de heroicidad, glorificación, romanticismo o valentía, que lo justifiquen o normalicen.
  • No utilizar titulares excesivamente alarmistas.
  • No describir explícitamente el lugar, el método usado y cómo lo obtuvo la víctima, ni otros detalles de la muerte que puedan resultar ofensivos para  ellos/as, sus familiares y entorno social. Mucho menos si pueden contribuir a su imitación. La referencia a ciertos escenarios asociados con el suicidio aumenta el riesgo de que se recurra a ellos.
  • Evitar dar una visión simplista, ni basada en la especulación, como por ejemplo “se suicida por acoso”. El suicidio es un fenómeno multifactorial que nunca se puede atribuir a una sola causa
  • En lugar de centrarse en casos aislados, ofrecer estadísticas y datos objetivos, de fuentes confiables, contextualizando el problema social, y contando con expertos/as en conducta suicida que aporten el contexto con una visión más centrada en la problemática y no en el caso concreto.
  • No utilizar fotografías del entorno en el que se ha producido el suicidio, ni que reproduzcan la nota de suicidio, o de los bancos de imágenes que muestren métodos de suicidio. 
  • Extremar la precaución cuando el suicidio es de una persona famosa o provoca especial alarma social por su edad, el método elegido o la situación en la que se gestó.
  • Referirse a la muerte por suicidio como un hecho, no como un logro o forma de afrontamiento. Y a las personas afectadas como personas con conducta suicida y no etiquetarlas sustantivando su condición (“un/a suicida”).
  • Evitar los estereotipos de género, étnicos, de condición sexual, cultural o socioeconómica de las personas.
  • Enfocar la información desde una perspectiva positiva, de recuperación, como un problema que se puede superar. Puede resultar muy útil contar con testimonios de personas que lo hayan superado. 
  • Informar sobre factores de riesgo o protección y señales de alarma puede contribuir a prevenir el suicidio.
  • Tener siempre en cuenta el impacto sobre las familias y otros sobrevivientes en términos del estigma y el sufrimiento psicológico.
  • Como recoge la OMS, describir las consecuencias físicas de intentos de suicidio (daño cerebral, parálisis, etc.) puede actuar como elemento de disuasión.
  • Por último, acompañar la noticia de información sobre recursos de ayuda, como las Líneas de Ayuda ANAR, y sobre la necesidad de pedir ayuda, enfatizando que las personas que sufren no están solas. 

Las Líneas de Ayuda ANAR están operativas las 24 horas del día todos los días del año, son confidenciales y gratuitas y, en ellas, niñas, niños y adolescentes encuentran un espacio seguro y confidencial en el que se sienten escuchados/as y respetados/as, y donde pueden expresar libremente aquello que les ocurre para encontrar solución a sus problemas.

Teléfono ANAR de Ayuda a niños, niñas y adolescentes:  900 20 20 10 

Chat ANAR:  chat.ANAR.org

Teléfono ANAR de la Familia y los Centros Escolares: 600 50 51 52

Éxito de la jornada “Para Mirarte mejor” organizada por La Pizarra Formación en Valencia

Más de 600 personas vinculadas con infancia y adolescencia, en su mayoría profesionales de la educación, asistieron a la Tercera Jornada «Para Mirarte Mejor« de La Pizarra Formación en el Palacio de Congresos de Valencia el pasado 11 de febrero. Por segundo año consecutivo, Fundación ANAR fue la entidad beneficiaria de la contribución solidaria de 1€ por cada entrada vendida, que se
destinará a los programas de ANAR a favor de la protección y promoción de los derechos de la infancia, especialmente las niñas y niños en situación de riesgo y desamparo.

La inauguración oficial del evento corrió a cargo de la Directora General de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana, Rosa Molero. A continuación, bajo el lema “Enseñar a sentir, la gran revolución”, los ponentes fueron desgranando la importancia de las emociones a la hora de educar: José Ramón Gamo, Paola de la Cruz, César Bona, Javier Romero y Mar Romera abordaron en sus respectivas ponencias conceptos como la empatía, la consideración de los sentimientos de niñas y niños, así como el respeto a sus diferencias y, con sus testimonios y buenas dosis de humor, emocionaron a las personas asistentes.

«Para mirarte mejor»

También destacó la presencia de instituciones como Asindown, del Grupo Social ONCE, Mamihlapinatapai, el grupo de Danza de Ribaroja del Turia, entre otros, que escenificaron historias de sentimientos a flor de piel.

Por parte de Fundación ANAR, la delegada territorial en la Comunidad Valenciana, Teresa Martínez, intervino en el acto inaugural para hablar a la audiencia del trabajo de ANAR a favor de los derechos de la infancia, destacar la importancia de las Líneas de Ayuda ANAR, exponer el trabajo y los logros de 2022 y sobre todo agradecer a todo el equipo de La Pizarra Formación, especialmente a Beatriz Villarreal y Sergio Verbena, su implicación y apoyo a nuestros programas.

Teresa Martínez, delegada de ANAR en la Comunidad Valenciana, durante su ponencia en la jornada de La Pizarra.

La Fundación Satocan Júnguel Sanjuán selecciona a ANAR en su VII Convocatoria de Ayudas

Por tercer año consecutivo, la Fundación Satocan Júnguel Sanjuán ha seleccionado a la Fundación ANAR como una de las organizaciones beneficiarias de su Convocatoria de Ayudas a Proyectos de Acción Social.

En esta VII edición, un total de 34 Asociaciones se beneficiarán durante el año 2023 de las ayudas concedidas a proyectos para mejorar la realidad de niños, niñas y jóvenes. Como ya hiciera en el año 2021 y en 2022, la Fundación Satocan apoya al Teléfono/Chat ANAR de Ayuda a niños, niñas y adolescentes en riesgo en la Comunidad Autónoma de Canarias.

La Fundación Satocan es una entidad que impulsa desde hace siete años el desarrollo de proyectos e iniciativas sociales en Canarias que contribuyen a mejorar la calidad de vida y el bienestar de los menores de edad en situación de vulnerabilidad, riesgo y/o exclusión. Este año, la dotación económica total que la Fundación destinará ha incrementado la cifra inicial establecida en las bases y ha cerrado la resolución en la cantidad final de 208.750 euros que se repartirán entre los proyectos finalmente seleccionados y cuyo objetivo principal es «proporcionarles un presente y futuro digno».

Para la Fundación Satocan, estas ayudas van más allá de una cuestión puramente económica. Saber de su realidad, seguir la labor que con ellos se lleva a cabo, y ser partícipes del cambio y mejora que dichos proyectos suponen en sus vidas, «es la parte más gratificante de nuestra labor, y lo hacemos desde el compromiso que adquirimos desde el inicio de cada proyecto y la implicación con la que los vivimos; desde el respeto, la cercanía y la confianza mutua«, han afirmado representantes de la Fundación.

Qué es el Teléfono/Chat de ANAR

El Teléfono/Chat es un recurso de ayuda gratuita y confidencial a disposición de todos los niños, niñas y adolescentes que lo necesiten, los 365 días del año, las 24 horas del día y está atendido por psicólogos respaldados por abogados y trabajadores sociales especializados en atención a la infancia y la adolescencia.

El presidente del COE, Alejandro Blanco, visita la sede de la Fundación ANAR

El presidente del Comité Olímpico Español (COE), Alejandro Blanco, ha querido conocer de primera mano la labor que realiza la Fundación ANAR en la defensa, promoción y protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en España y por ello ha realizado una visita a nuestra sede central en el día de hoy, 16 de febrero.

Acompañado por Manuel Parga, director de Marketing, Sostenibilidad y Recursos Humanos; y Estefanía Rey, directora de Comunicación, el presidente del COE fue recibido por Silvia Moroder, presidenta de ANAR; Benjamín Ballesteros, director de Programas; y Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda, que les guiaron durante su visita por la Fundación y les enseñaron los diferentes departamentos y la labor que se desarrolla en cada uno de ellos. 

Esta visita se produce tras la firma del acuerdo de colaboración alcanzado entre el COE y ANAR a finales del año pasado para unir esfuerzos en la defensa de los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo o desamparo.

ANAR y el COE cuentan, a partir de este encuentro, con hacer llegar progresivamente a todas las categorías deportivas a través de las distintas federaciones existentes en España, la información sobre el convenio de colaboración suscrito entre ambas entidades para impulsar la protección a la infancia y la adolescencia en riesgo y desamparo y que todo el deporte español se impregne de los valores compartidos por las dos instituciones.

Las entidades y eventos deportivos que deseen obtener el sello de entidad o evento deportivo sostenible Plus del COE pueden aportar sus donaciones a la Fundación ANAR o destinar a su beneficio otro tipo de actuaciones desde que se suscribiera el citado convenio. 

Alejandro Blanco, presidente del COE, junto a la presidenta de ANAR Silvia Moroder (derecha) y Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda.

ANAR participa en una ponencia de las Secciones de Derechos Civiles del Ateneo de Madrid

Hoy, 16 de febrero, tendrá lugar en la sala Larra de El Ateneo de Madrid a partir de las 19:00 una ponencia sobre las Secciones de Derechos Civiles bajo el título «Menores, tecnología y sociedad futura» en el que participa Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda de la Fundación ANAR, y se encargará de dar a conocer el impacto que la tecnología tiene en los menores en el marco de actividad de la Fundación.

Junto a ella intervendrán Mar España, directora de la Agencia Española de protección de Datos; Ana Caballero, vicepresidenta de la Asociación Europea para la Transición Digital y quien compartirá la importancia de abordar la mercantilización de los datos de los menores y cómo esas conductas impactan en garantías de libertad para los menores europeos y Susana Gato, directora adjunta de la Fundación Atresmedia quien tratará el asunto del pensamiento crítico y la alfabetización mediática e informacional, como necesidad básica para una democracia plena y con valores europeos. Todo ello presentado por Francisca Sauquillo, presidenta de la Sección de Derechos Civiles y moderado por Agapito Pageo, secretario tercero de la sección.

El Ateneo de Madrid es una institución cultural privada ubicada en Madrid, capital de España, y creada en 1835 como Ateneo Científico y Literario. Por el Ateneo han pasado seis presidentes de Gobierno y casi todos los Premios Nobel españoles, muchos políticos de la Segunda República y diversos integrantes de la generación del 98, de la del 14 y de la del 27. La vuelta a la democracia ha permitido que el Ateneo continuase siendo un importante centro de referencia cultural.

Apoyo del Ayuntamiento de Valencia al programa “Buen Trato en Pareja” en los centros educativos del Distrito Marítimo

Por segundo año consecutivo, la Regidoría de Igualdad y Políticas LGTBI del Ayuntamiento de Valencia cofinancia el Programa “Buen Trato en Pareja” de Fundación ANAR. Esta concesión se ha producido en el marco de la convocatoria de subvenciones a asociaciones y entidades para proyectos que promueven la igualdad entre mujeres y hombres en el municipio de Valencia para el año 2022, en coordinación con la Unidad de Igualdad del Distrito Marítimo.

El objetivo del programa es promover la igualdad entre mujeres y hombres en la población adolescente en el ámbito escolar durante el curso 22-23, trabajando específicamente la prevención de la violencia de género en las relaciones adolescentes, con el fin de generar un “buen trato” como alternativa al “mal trato” a través de la educación sentimental, el desarrollo en la autoestima, habilidades para la resolución de conflictos y la gestión de una vida en pareja sana e igualitaria.

Las psicólogas del departamento de Educación de la Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana llegarán este curso a 20 Institutos de Educación Secundaria de los distritos de Benimaclet, Malvarrosa, Trafalgar y Nazaret; la estimación es que 1.500 adolescentes asistan a la impartición de los talleres.

Agradecemos a la Regidoría de Igualdad y Políticas LGTBI del Ayuntamiento de Valencia la cofinanciación de este proyecto.

En marcha la 5ª edición del programa de prevención de la violencia escolar en Elche

La Delegación de ANAR en la Comunidad Valenciana ha comenzado a impartir los talleres de prevención de violencia escolar y ciberbullying. Este programa, que cuenta con la financiación y el apoyo de la Fundación Juan Perán-Pikolinos y de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, se viene realizando con asiduidad en los últimos años y ésta será la quinta edición, habiendo tenido un impacto hasta el momento superior a 3.750 escolares y docentes del municipio.

Para esta quinta edición la previsión es llegar a más de mil escolares que estén estudiando 5º de Educación Primaria en 24 centros de la ciudad. Los centros, seleccionados por orden de solicitud, son tanto públicos como concertados y privados. Cada clase recibirá dos sesiones formativas: la primera de ellas se centrará en conocer las características de la violencia entre iguales, cómo prevenirla y abordarla, mientras que la segunda estará más enfocada en el ciberbullying y en el uso responsable de la Tecnología. Haremos especial incidencia en el buen uso de las apps más utilizadas por los niños y niñas de esta edad.

A lo largo de todo el programa estará presente además la difusión de las Líneas de Ayuda ANAR (Teléfono/CHAT), de sus características y funcionamiento, para que tanto alumnado como docentes puedan contar con este recurso ante cualquier dificultad.


El equipo de psicólogas de la Fundación ANAR que imparte la formación tiene como objetivo potenciar en las aulas de 5º de Educación Primaria de Elche un clima de convivencia basado en la empatía, el respeto y la asertividad, con el fin de promover actitudes prosociales en el alumnado que fomenten la convivencia entre iguales y la prevención específica del acoso escolar y el ciberbullying. Los resultados de ediciones anteriores han sido muy positivos y confiamos en que este año se repita este impacto, que se va consolidando en los centros educativos beneficiarios año tras año.

Desde Fundación ANAR queremos agradecer a la Fundación Juan Perán-Pikolinos y a la Concejalía de Educación de Elche su apoyo a este programa un año más en una iniciativa que tendrá lugar entre el 6 y 17 de febrero.