En la mañana de ayer, 17 de abril, una delegación de ANAR en Castilla y León acudió al Campus María Zambrano, de Segovia, donde hemos trabajado para que futuras profesionales de la educación infantil conozcan los problemas actuales de la infancia y la adolescencia, tomen conciencia del fenómeno de la violencia escolar y aprendan herramientas para trabajar en el aula su prevención.
Natalia Fernández, delegada de ANAR en Castilla y León, impartió una sesión participativa compartiendo los últimos datos del informe “La opinión de los estudiantes”, IV informe del acoso escolar en centros educativos, y de las peticiones de ayuda que registramos de nuestra comunidad autónoma en las Líneas de Ayuda, sirviéndoles de apoyo nuestra orientación técnica sobre el tema.
La profesora del departamento de Pedagogía de esta Universidad, Maria José Arroyo González, insistió al alumnado, cuya asistencia fue numerosa, la importancia del conocimiento de herramientas didácticas, estrategias de detección y prevención y recursos de orientación y ayuda que sobre este tema tan importante que han de tener en cuenta en su futuro profesional como educadores de niños, niñas; poniendo a ANAR como un referente en la materia con el trabajo que realiza en los centros escolares con su programa de prevención.
Las Líneas de Ayuda ANAR al alcance de todos
La Fundación ANAR ofrece atención psicológica, jurídica y social a través de sus Líneas de Ayuda(que funcionan las 24 horas del día todos los días del año, son confidenciales y gratuitas). Y trabaja en la prevención y sensibilización por medio de sus programas educativos en colegios y el Centro de Estudios e Investigación ANAR, que recoge y analiza en profundidad los datos ofrecidos por los propios menores de edad en las llamadas al Teléfono/Chat ANAR.
Este jueves, 13 de abril, ha tenido lugar en el Espacio UnoNueve de Madrid el relanzamiento de las famosas muñecas Monster High en un evento organizado por la compañía Mattel en el que participaron su directora de Marketing, Céline Ricaud; Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR; Inés Hernand, influencer y comunicadora; y David Martín, que ejerció como presentador y moderador de la sesión.
Al evento acudieron como invitados numerosos influencers y stakeholders de la industria juguetera, que escucharon las intervenciones de los participantes en la mesa de diálogo en torno a la percepción que los menores de edad tienen sobre el acoso escolar y la importancia de trabajar la autoestima y la autoconfianza para frenar las situaciones motivadas por la falta de respeto y la intolerancia a las diferencias.
Para Ricaud, la alianza de Mattel con ANAR es natural y un motivo de orgullo porque la compañía tiene «el propósito claro de contribuir al desarrollo de los niños y niñas; no solo desarrollando juguetes, sino comprometiéndonos con la sociedad». Y destacó que Monster High es la marca perfecta para fomentar la tolerancia y el respeto porque ha estado orientada desde sus inicios a esto. «Las muñecas de Monster High se aceptan pese a sus diferentes cuerpos y personalidades, crean comunidades y están orgullosas de quienes son -destacó la directora de Marketing de Mattel- y con su ejemplo favorecen que los niños y niñas también se sientan orgullosos».
ANAR y Mattel se comprometen con la sociedad
Diana Díaz recordó la labor que realiza la Fundación ANAR a través de sus Líneas de Ayuda y destacó que en los últimos años el 50% de las peticiones de ayuda atendidas tienen que ver con el uso de la violencia. Por lo que insistió en no justificar ninguna forma de rechazo o de violencia. «También -comentó- es muy importante, cuando hablamos de educación en valores, aludir a la familia, hablar del vínculo y el sentido de pertenencia que nos va a dar ese vínculo. Vivir en una familia donde mis gustos y aficiones son tenidos en cuenta y me enseñan a respetar los de los demás. Y la empatía. Tenemos que ser solidarios, apoyarnos y salir al paso. Y que los menores de edad sepan que pueden pedir ayuda», resaltó en referencia a la atención psicológica, jurídica y social que presta el Teléfono/Chat ANAR.
La presentadora de Gen PlayZ, Inés Hernand, que se reconoció víctima de acoso escolar en su infancia y adolescencia, habló de la importancia de dar visibilidad a estas realidades sociales y comunicar desde la verdad para que cuando los menores de edad que sienten que tienen un problema abran el móvil en lugar de comunidades tóxicas encuentren, en sus propias palabras, «comunidades de salvamento». «No vamos a poder resolver esta problemática en esta charla -recalcó en referencia al evento Monster High- pero podemos visibilizar situaciones que luego te marcan en la vida adulta. Hacerlo a través del ocio, las pelis o referentes materiales como una muñeca que tiene una pierna ortopédica permite integrar la diversidad corporal. Y eso es lo que enriquece a una sociedad».
En Monster High cada personaje es único
¿Cómo educar a los niños y niñas en la tolerancia y el respeto? Céline Ricaud destacó que, desde la marca, intentan hacerlo a partir de tres grandes pilares: «El primero es fomentar la autoconfianza y la autoestima de los niños y niñas. Tienen que creer que son capaces y estar orgullosos de lo que les hace inigualables». En segundo lugar puso como ejemplo al personaje-muñeca de Clawdeen Wolf, «que es medio loba medio humana, y encuentra su sitio y aprende de sus diferencias. Educando la empatía aprendemos a valorar la diferencia del otro, que es más una riqueza que una amenaza».
Y en tercer lugar, Ricaud se preguntó cómo creamos una comunidad. «Sabemos que el acoso escolar puede generar aislamiento social. Si nos relacionamos en comunidades, evitamos el aislamiento. Todos estos monstruos son inspiradores porque consiguen convivir juntos y jugar con muñecas como las Monster High es una forma de desarrollar la empatía», concluyó.
La empresa de juguetes Mattel, líder en el mundo y propietaria de uno de los mayores catálogos de franquicias de entretenimiento infantil y familiar, apuesta por crear productos y experiencias innovadoras que inspiran, entretienen y contribuyen al adecuado desarrollo de los niños y niñas a través del juego. La compañía ha querido hacer coincidir el relanzamiento de las populares muñecas Monster High con la firma de un acuerdo de colaboración con la Fundación ANAR, que se mantendrá vigente durante todo el año 2023 con el objetivo de contribuir al desarrollo integral y la protección de la infancia y la adolescencia.
La Fundación de Ayuda a Niños, Niñas y Adolescentes en Riesgo, ANAR, ha sido seleccionada como una de las entidades beneficiarias de la convocatoria de subvenciones destinadas a organizaciones sin ánimo de lucro en las Islas Baleares.
La iniciativa, respaldada por la asignación tributaria del 0,7 % del impuesto sobre la renta de las personas físicas y el impuesto sobre sociedades de los años 2022 y 2023, tiene como objetivo apoyar proyectos que impulsen la transición hacia un futuro más sostenible y tecnológicamente avanzado.
En esta ocasión, se le ha otorgado a Fundación ANAR una subvención de 1913,75€ que se ha destinado a la adquisición de un ordenador y una impresora. Esta inversión fortalecerá las capacidades tecnológicas de la organización, permitiéndole ampliar su impacto y eficiencia en las diversas iniciativas que lleva a cabo.
Durante la semana del 10 al 15 de abril, el Hard Rock Cafe de Valencia colaborará con la Fundación ANAR en un evento solidario con recaudación asociada por motivo del Día Internacional del Niño, que tendrá lugar el viernes 14 de abril.
Esta iniciativa consistirá en una donación de 1€ por cada menú infantil que se sirva durante los días que dura el evento. Además, el viernes 14 de abril a las 21:00 horas, se celebrará un concierto benéfico por el Día Internacional del Niño en el que contarán con cuatro voces juveniles de la academia vocal Sandra Polop. De esa noche se donarán 5 euros a la Fundación ANAR por cada menú solidario adquirido.
La delegación de la Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana estará presente en dicho evento para hacer difusión del trabajo que realizamos por la protección de la infancia valenciana a través de nuestras Líneas de Ayuda ANAR.
Hard Rock Cafe Valencia y ANAR vuelven a colaborar
No es la primera vez que Hard Rock Cafe Valencia colabora con ANAR. En noviembre de 2020, tras la pandemia del COVID-19, y con motivo del Día Mundial de la Infancia, que se celebra el día 20 de ese mes, la Fundación recibió una ayuda por cada plato solidario vendido en el restaurante entre los días 5 y 30 de noviembre. A la iniciativa la acompañó una promoción especial: los niños podían disfrutar del menú infantil de forma gratuita durante todo el mes.
Además, todos los jueves de noviembre la fundación ANAR dio charlas para las familias de temática variada, desde: cómo acompañar a nuestros hijos en tiempos de incertidumbre a parentalidad positiva, el uso responsable de las nuevas tecnologías y mucho más.
El pasado 21 de marzo, con motivo de las reuniones formativas de prevención del acoso escolar que estamos llevando a cabo en Mallorca durante este mes, la delegada de ANAR en las Islas Baleares, Francisca Aguiló, se reunió con el CREC Calvià (una red de centros de refuerzo escolar) para dar a conocer el trabajo que realiza la Fundación a través de una charla para Radio Calvià.
Pilar Navarro, coordinadora y tutora del CREC en Bendinat, nos invitó a conocer al resto de su equipo y a sabiendas de la importancia de dar a conocer las diferentes Líneas de Ayuda, pudimos hacer una charla informativa en Radio Calvià con el objetivo de poder llegar a todos los usuarios del CREC y a todos los centros educativos del municipio de Calviá.
Durante la charla, Francisca pudo explicar las funciones de las Líneas de Ayuda ANAR, a disposición de cualquier menor de edad, y que son confidenciales, anónimas y gratuitas, además de haber podido incorporar en los últimos años una línea para menores de 9 años.
Con el auge de las nuevas tecnologías y las redes sociales, los psicólogos han detectado un nuevo concepto que afecta directamente a la salud mental de los adolescentes, como es el de la soledad acompañada: «Muchas veceslleva a no saber explicar tus problemas, ano encontrar el momento o la falta de confianza por el miedo a ser juzgados», comentó Francisca.
El CREC es una red de centros de refuerzo escolar dirigido a los estudiantes de secundaria, principalmente obligatoria, en los que ofrecen a los alumnos apoyo en la organización y planificación de las tareas escolares, orientación académica y psicopedagógica que les ayude en el proceso de decidir sobre su futuro académico y apoyo educativo y atención especifica a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Este miércoles, 29 de marzo, ha tenido lugar en el auditorio de La Casa Encendida, en Madrid, la Presentación del Primer Plan de Acción 2024 de la Estrategia de Juventud 2030 a la que ha acudido como invitada Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR, en representación de la Fundación.
La apertura del acto corrió a cargo de la Ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030, Ione Belarra, quien recalcó en su discurso que «ser joven tiene que ser sinónimo de derechos» y urgió a aprobar la ley de vivienda ante la difícil situación que viven muchos jóvenes que frena su emancipación: «seguir bloqueando la ley de vivienda es inaceptable y una irresponsabilidad». También resaltó la necesidad de contar con más psicólogos y psicólogas.
Tras la intervención de la ministra, fue el turno de la directora general del Instituto de la Juventud (INJUVE), María Teresa Pérez, quien presentó el Plan de Acción de Juventud 2024, aprobado por Acuerdo del Consejo de Ministros el 31 de enero de 2023. Este Plan es una hoja de ruta con 200 medidas centradas en políticas de emancipación, vivienda, educación y empleo joven, entre otras, y está dotado con más de 33.330 millones de euros hasta 2024, de los que 15.000 millones incidirán directamente en la población joven.
Después hubo tiempo para celebrar un coloquio entre representantes gubernamentales y representantes juveniles, entre los que se encontraban Nacho Álvarez, secretario de Estado de Derechos Sociales; Lilith Verstrynge, secretaria de Estado para la Agenda de 2030; Andrea González, presidenta del Consejo de la Juventud de España; Carmen Alba Batanero, de Extinction Rebelion; y Blue Rodríguez, coordinador del grupo joven FELGTBI+. Un coloquio que se encargó de moderar Carlos Carretero, director del CEULAJ, y que a la postre cerró el acto de presentación.
Coloquio entre representantes gubernamentales y representantes juveniles en la presentación del Plan de Acción 2024
La Diputación de Granada, ha organizado este martes, 28 de marzo, el foro «Haciendo frente a las desapariciones de personas», en el que, junto a la Fundación Europea por las personas desaparecidas QSDglobal y el Centro Nacional de Desaparecidos, ha participado la Fundación ANAR.
La jornada central del foro ha sido inaugurada por el presidente de la Diputación de Granada, José Entrena, con la presencia de la vicepresidenta segunda y diputada de Bienestar Social, Olvido de la Rosa; la subdelegada del Gobierno, Inmaculada López, y el presidente de la Fundación QSDglobal, José Antonio Lorente.
Esta primera jornada de información y sensibilización ha contado con las intervenciones de expertos que han abordado los datos principales de desapariciones, sus causas, desafíos, atención, prevención y seguridad a los colectivos más vulnerables.
Atención, prevención y seguridad a los colectivos más vulnerables
Lucía Tejero, coordinadora del Teléfono ANAR para casos de Desaparecidos 116000, acudió en representación de la Fundación para poner en conocimiento que «la desaparición de un niño o niña es siempre una situación trágica en la que una reacción inmediata puede ser determinante». Además quiso recordar que los padres, familiares, amigos y educadores de los niños y niñas desaparecidos «viven una situación inimaginable para todos», siendo necesario «brindarles el apoyo psicológico, técnico y jurídico que pueda aliviar la angustia de esos momentos».
El Teléfono ANAR 116000 para Casos de Niños/as Desaparecidos atiende todas aquellas llamadas que tengan como denominador común la desaparición de un menor de edad, sea por fuga, pérdida accidental, sustracción parental, secuestro criminal o desaparición de menores migrantes no acompañados. Como explicó Lucía tejero en el foro granadino, «una de las misiones fundamentales del Teléfono ANAR 116 000 es apoyar y acompañar a las familias de los niños/as y adolescentes desaparecidos/as».
Lucía Tejero en el foro «Haciendo frente a las desapariciones» de Granada
El foro tiene programados otros dos seminarios en el marco de estas jornadas. El primero de ellos tendrá lugar el 25 de abril, enfocado en el tratamiento informativo de las desapariciones de personas en medios de comunicación; el segundo se celebrará el 16 de mayo y estará centrado en la respuesta inmediata del territorio, coordinación local, entidades ciudadanas de apoyo y papel de los ayuntamientos.
El pasado 22 de marzo, en la ciudad de Valladolid, tuvo lugar la VII Asamblea de la Plataforma de Organizaciones de Infancia de Castilla y León (POICyL), que trabaja a favor de la infancia en la Comunidad y está formada por 26 entidades miembro, entre ellas la Fundación ANAR.
Durante la asamblea, en la que se aprobó el ingreso de una nueva entidad a la plataforma: ASPACE Salamanca, se presentó la memoria de actividades realizadas durante el pasado año 2022, entre las que destacan la creación del Foro de Participación de la Infancia y la Adolescencia de Castilla y León y la labor desarrollada por el grupo de trabajo sobre la Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI).
La Junta Directiva de la Plataforma compartió las actividades y líneas de trabajo que realiza cada comisión, comprobando como la asociación avanza y se va dando forma a proyectos iniciales que partieron de cero. A su vez, el director de la Plataforma de Infancia en España, Ricardo Ibarra, se encargó de informar sobre las actuaciones a nivel estatal y de clausurar el encuentro.
Para este año 2023 se busca trabajar en objetivos estratégicos desde la promoción de los derechos de la infancia y adolescencia con el desarrollo de estudios relevantes para esta población, así como fortalecer la incidencia social y política por los derechos de la infancia entre otros.
ANAR colabora activamente en la POICyL
La delegación de ANAR de Castilla y León, en su afán de seguir trabajando por los niños, niñas y adolescentes de la Comunidad, colabora activamente en la POICYL desde la comisión de participación Infantil; trabajando con una adolescente miembro del Foro de Participación Infantil de Castilla y León, cuya candidatura fue presentada por ANAR el pasado mes de noviembre y siendo elegida junto con otros 19 compañeros que constituyen el foro creado el 15 de noviembre. Con este Foro se pretende “dar voz” a la infancia y adolescencia para “conocer sus inquietudes y problemas”.
Reunidas las entidades miembro de la POICyL en la VII Asamblea organizada en la Casa de Juventud Aleste de Valladolid
Este martes, 28 de marzo de 2023, se ha presentado en la sede de la Fundación CNSE el programa de accesibilidad para personas sordas a las Líneas de Ayuda ANAR a través del servicio de videointerpretación a la lengua de signos SVIsual; que permitirá a los niños, niñas y adolescentes sordos/as de toda España que tengan cualquier clase de problema, acceder sin barreras a la atención psicológica, jurídica y social gratuita y confidencial que ofrece el Teléfono/Chat ANAR.
Esta iniciativa, que cuenta con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales yla Fundación ONCE, pretende dar respuesta a la falta de accesibilidad que encuentran las personas sordas para comunicarse con los recursos y servicios de asistencia a la infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad y riesgo. Además, también está dirigida a familias y centros escolares en los que se detecten casos de niñas, niños y adolescentes sordos aquejados de acoso escolar, violencia de género, maltrato, trastornos de alimentación, ideación suicida o ciberbullying, entre otros.
Presentación del programa de accesibilidad para personas sordas a las Líneas de Ayuda ANAR
Al acto, en el que han intervenido Roberto Suárez: presidente de la Fundación CNSE; Lucía Espejo: responsable de juventud y experta en acoso escolar de la CNSE; Benjamín Ballesteros: director técnico y portavoz de la Fundación ANAR y Diana Díaz: directora de las Líneas de Ayuda ANAR; han acudido representantes de otras organizaciones sociales e instituciones públicas que colaboran habitualmente con ellas en la protección a la infancia y la adolescencia y los colectivos con diversidad funcional.
Los asistentes han podido ver una demostración de cómo funciona el servicio de videointerpretación en lengua de signos SVIsual que da acceso a las Líneas de Ayuda ANAR. Estas están operativas las 24 horas del día todos los días del año, son confidenciales y gratuitas y, en ellas, niñas, niños y adolescentes encuentran un espacio seguro en el que se sienten escuchados/as y respetados/as, y donde pueden expresar libremente aquello que les ocurre para encontrar solución a sus problemas.
Convenio de colaboración entre Fundación ANAR y Fundación CNSE
El acuerdo de colaboración suscrito entre la Fundación CNSE y la Fundación ANAR tiene como objetivo contribuir a una mejor protección e inclusión de los niños y niñas sordos o con discapacidad auditiva, y sus familias, teniendo en cuenta los medios y recursos con que cuentan ambas instituciones así como la experiencia y sensibilidad que tienen al respecto. Para ello, a lo largo de los últimos meses se han explorado las posibilidades técnicas y se han llevado a cabo acciones conjuntas de formación para establecer el servicio SVIsual como medida de accesibilidad integral al Teléfono/Chat ANAR ante situaciones de acoso escolar, violencia de género, maltrato, trastornos de alimentación, ideación suicida o ciberbullying, entre otros.
Como ha declarado Benjamín Ballesteros, “desde Fundación ANAR vemos muy importante que ningún niño o niña que sufra cualquier clase de problema se quede sin recibir la ayuda que necesita”. Por su parte, Roberto Suárez ha llamado a la incorporación de SVIsual como garante del derecho de las personas sordas a comunicarse y recibir información en lengua de signos en los teléfonos de atención a la ciudadanía: “Como cualquier otro niño, joven, adulto y mayor, los niños, jóvenes, adultos y mayores sordos también necesitan ser escuchados, comprendidos, y ayudados”.
Según datos del INE (encuesta EDAD 2020), en España hay un total de 1.230.000 personas sordas, de las cuales, 5.300 tienen entre 6 y 15 años de edad, y 12.400 entre 16 y 24 años. Asimismo, estima en 3.400 el número de niñas/os sordas/as con edades entre 2 y 5 años.
Roberto Suárez, presidente de la Fundación CNSE, y Silvia Moroder, presidente de la Fundación ANAR
«Es muy importante que ningún niño o niña sufra sin recibir la ayuda que necesita»
La Fundación CNSE para la supresión de las barreras de comunicación es una entidad de ámbito estatal, sin ánimo de lucro, que nace en 1998 por voluntad de la Confederación Estatal de Personas Sordas(CNSE). Tiene como fin principal la realización de iniciativas en educación, formación, empleo, accesibilidad y participación social, con especial atención a las tecnologías de la información y la comunicación. Desde su constitución, la Fundación CNSE realiza una importante labor en la normalización de la lengua de signos española, así como en la planificación de su uso y aprendizaje, velando constantemente por la calidad lingüística.
La campaña #ChildSafetyON, promovida por Missing Children Europe y otras 12 organizaciones europeas e internacionales, pretende combatir el abuso y la explotación sexual infantil online y proteger a nuestros hijos en internet. Para ello propone una nueva Ley, que debe aprobarse por el Parlamento y el Consejo Europeo, con la que se pueda proteger a los niños y niñas y que llevaría al sector tecnológico a asumir responsabilidades y a emplear todos sus recursos para defender al menor de edad online.
El abuso sexual de menores de edad es un peligro real y creciente. Con mayor frecuencia los perpetradores de abusos utilizan Internet para comunicarse entre sí, compartiendo material y aproximándose a los niños y niñas. Éstos utilizan fotos y vídeos de los abusos que comenten en la vida real y los muestran y comparten a través de internet. En 2021, las empresas en la red denunciaron 85 millones de imágenes y vídeos de este tipo.
La explotación y el abuso no conocen fronteras. Las imágenes de los delitos cometidos en un país se distribuyen y se ven en todo el mundo. Las víctimas rara vez denuncian. El abuso es cometido a menudo por una persona del círculo de confianza del menor de edad, con frecuencia en su propio hogar.
La Comisión Europea propone una nueva legislación a la Unión Europea destinada a ayudar a los países a detectar y denunciar el abuso sexual de menores online, prevenir el abuso sexual de menores, y apoyar a las víctimas. Esta legislación, que expirará el 3 de agosto de 2024, obliga a los proveedores de servicios a denunciar el abuso sexual de menores online en sus plataformas y a alertar a las autoridades, a fin de que los perpetradores puedan ser llevados ante la justicia. También se exigirá a los proveedores que denuncien los casos de captación de menores, una práctica en la que los depredadores sexuales construyen una relación basada en la confianza y la conexión emocional con los niños para poder manipularlos, explotarlos y abusar de ellos.
La Fundación ANAR apoya esta iniciativa y recuerda que ningún menor en España tiene por qué sentirse solo. Las Líneas de Ayuda ANAR se encuentran operativas las 24 horas del día, los 365 días del año, son confidenciales y gratuitas y en ellas niñas, niños y adolescentes encuentran un espacio seguro en el que se sienten escuchados/as y respetados/as, y donde pueden expresar libremente aquello que les ocurre para encontrar solución a sus problemas.
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El límite de la deducción sobre la base liquidable aumenta al 15%. (Deducción de la cuota del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas) 1de la ley 6/2023, del 19 de diciembre, de régimen fiscal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos fiscales al mecenazgo.
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