Hoy, 13 de diciembre, ha tenido lugar en el Salón de Actos del Ministerio de Igualdad en Madrid, la jornada formativa en el marco del convenio entre la delegación del Gobierno contra la Violencia de Género y la Fundación ANAR para la realización de actividades en el ámbito de las distintas formas de violencia contra las mujeres por razón de género, que se celebra cada año desde que se suscribió dicho convenio en 2009.
La jornada la ha inaugurado la delegada del Gobierno contra la Violencia de Género, María Victoria Rosell, junto a la directora de las Líneas de Ayuda ANAR, Diana Díaz.
🟣Hoy celebramos en @IgualdadGob, junto a la @FundacionANAR, una jornada formativa en el ámbito de distintas formas de violencia contra las mujeres.
— Delegación del Gob. contra la Violencia de Género (@DelGobVG) December 13, 2022
Dentro del programa también se han presentado las novedades e iniciativas de la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género durante este año 2022, con Macarena Gámir, subdirectora general de Coordinación Interinstitucional en Violencia de Género; y Pilar Aparicio, directora general de Salud Pública, ha detallado lasnovedades respecto al teléfono 024: línea de atención a la conducta suicida.
También ha habido tiempo para hablar sobre la violencia económica como forma de violencia de género, con Lucía Avilés, magistrada de la Audiencia provincial de Barcelona; y del impacto de la violencia de género en la infancia y la adolescencia, con Mónica Alario y las psicólogas Marina Muñoz y Bárbara Zorrilla. La jornada la ha concluido Carmen Giménez, atleta, campeona de España de atletismo adaptado y presidenta de Run for You, con la ponencia titulada “Andar es sólo un verbo”.
La colaboración de la Fundación ANAR con la delegación del Gobierno contra la Violencia de Género del Ministerio de Igualdad en esta jornada formativa forma parte de su compromiso con la erradicación de la violencia de género en todas sus formas y consecuencias para la infancia y la adolescencia.
Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre se está realizando en Valencia la impartición del Programa de Alfabetización Digital para la Prevención de las Adicciones Tecnológicas en Centros de Día.
Este programa, en marcha desde el pasado 7 de octubre, se encuentra en el ámbito de la convocatoria de prevención de las adicciones denominada intervención en barrios (INBAS), gestionada por el Ayuntamiento de Valencia, más en concreto por el Servicio de Adicciones de la Concejalía de Salud y Consumo.
Ana Sánchez y Beatriz Gil, psicólogas del área de Educación de ANAR, son las encargadas de impartir este programa cuyos objetivos son: concienciar a las personas beneficiarias sobre el uso responsable y seguro de las Tecnologías de Información y la Comunicación; fomentar habilidades digitales, conductuales y cognitivas para prevenir el uso abusivo de las TICs y las consecuencias derivadas de la adicción los dispositivos tecnológicos; y dar a conocer las Líneas de Ayuda ANAR como recurso primordial para los niños, niñas y adolescentes que tengan cualquier problema relacionado con la tecnología y/o cualquier dificultad que les afecte.
Las personas beneficiarias del programa son niños, niñas y adolescentes de 12 a 16 años, pertenecientes a dos Centros de Día de menores de edad del municipio de Valencia: el Centro de Día de Apoyo Convivencial y Educativo «Sed-vies» y el Centro de Acogida “San Juan Bautista”.
El programa consta de cuatro sesiones de cincuenta minutos de duración, las cuales tienen un carácter lúdico para garantizar la asistencia de las personas beneficiarias, por lo que se están desarrollando a través de dinámicas y de material audiovisual y práctico.
La campaña solidaria ‘Un Juguete, una Ilusión’, que organiza cada año por Navidad RTVE y laFundación Crecer Jugando, ha comenzado este año su XXIII edición con el objetivo de entregar juguetes y dotar de material a ludotecas, colegios y centros de acogida de todo el mundo que no cuentan con suficientes recursos.
El reto de esta 23ª edición es llegar a ocho millones de juguetes entregados a niños y niñas de todo el mundo y ampliar además el número de proyectos y organizaciones con las que colaboran, que ya superan las 100 entidades, a las que se incorporan en 2023 los Hogares de Acogida de la Fundación ANAR.
La campaña, que este año ha tenido como «embajadores» a la actriz Elena Rivera y el chef Pepe Rodríguez, recauda fondos a través de la venta de un bolígrafo solidario en empresas públicas y privadas como Correos, El Corte Inglés, Toys R Us, estancos y supermercados, entre otros, que también se puede adquirir en la web www.unjugueteunailusion.com
Los Hogares de Acogida ANAR tiene como misión ofrecer un hogar cálido y acogedor en el que se cubran las carencias emocionales, educativas y personales de los niños y niñas. Gracias a este colaboración, a lo largo del año 2023, se podrá seguir ayudando a mejorar la vida de estos menores de edad.
El pasado 2 de diciembre tuvo lugar en la Sala Julio Michel, cedida por la concejalía de cultura del Ayuntamiento de Segovia, el espectáculo «Festival de Navidad» llevado a cabo por la Escuela de Flamenco de Laura Segovia y cuyos beneficios fueron destinados a la Fundación ANAR.
Tanto Laura Segovia como sus alumnos y alumnas, más de 40 allí presentes, participaron con sus bailes componiendo un programa de 17 actuaciones donde no faltaron las sevillanas, alegrías, bulerías, y ritmos latinos. La experiencia fue un éxito con el aforo de la sala completa, más de 150 personas se reunieron para aplaudir las actuaciones con entusiasmo, felicitando a la artista y su escuela y emplazando a la celebración de un próximo festival.
La Fundación ANAR agradece a la Escuela, a Cultura y a Turismo de Segovia por la organización y en especial a la artista por su implicación y esfuerzo. Con un extenso currículum internacional como artista y formadora, Laura Segovia tiene una amplia experiencia con giras que la han llevado muy lejos con un éxito indiscutible. Además, cuenta con una faceta altruista, comprometida y solidaria, colaborando con distintas causas sociales y habiendo ya ofrecido su colaboración con ANAR en el espectáculo llevado a cabo en el Teatro de la ciudad de Segovia en 2013 a favor de los niños, niñas y adolescentes.
El pasado 2 de diciembre se celebró en el Pabellón deportivo Pedro Delgado de Segovia el VI Certamen de Coreografías Solidario en el que han participado varios centros escolares de Castilla y León y cuyos beneficios estaban destinados para la Fundación ANAR.
Este evento, promovido y organizado por los profesores de Educación Física y Educación Musical del Colegio de Enseñanza Infantil y Primaria (CEIP) San José ha contado con 23 centros escolares, en su casi totalidad de Segovia y su provincia, participando también un centro de la provincia de Ávila y otro de la provincia de Valladolid.
La iniciativa surgió en 2017 de la necesidad de reivindicar la importancia de estas dos materias para el desarrollo integral de la persona dentro del ámbito escolar y sumar el espíritu solidario a la actividad, despertando el compromiso de los estudiantes. Tras dos años por la pandemia donde se tuvieron que adaptar a las circunstancias y seguir organizando este certamen de manera online, en esta ocasión se volvieron a ver de forma presencial y todos mostraron su coreografía original poniendo en escena su ritmo y creatividad.
La Fundación ANAR ha sido en esta edición la organización beneficiaria. Ya hemos recorrido muchas aulas de los centros participantes y seguiremos trabajando también en el resto para impartir nuestros talleres y actividades de carácter preventivo, además de poner a disposición de los niños, niñas y adolescentes en riesgo que lo necesiten de nuestra atención especializada y continua las 24 horas del día todos los días del año a través de las Líneas de Ayuda ANAR.
El pasado 1 de diciembre se celebró en la sede de Madrid el III Congreso Internacional de Sostenibilidad del Comité Olímpico Español (COE) donde estuvo presente la Fundación ANAR.
Este acto, bajo el lema «Planeta Azul», reunió a varios organismos deportivos y empresas vinculadas al olimpismo español.
Ana Milans, adjunta a la presidencia de ANAR, estuvo presente en la segunda mesa redonda sobre acción social en la que también se juntaron María Tarrego, presidenta de la Fundación RED MADRE; Cristina Ribes, directora general de Fundación Gasol; Angélica Medica, técnica de sensibilización de la Fundación Vicente Ferrer; y José Antonio González, de la Fundación Eusebio Sacristán.
El III Congreso Internacional lo clausuró el presidente del COE, Alejandro Blanco.
El pasado jueves 1 de diciembre se celebró en el Reciento Green Patio de Madrid la gala de entrega de premios de TikTok «For You Fest», a la que acudió la Fundación ANAR por ser una de las finalistas en la categoría Partner de Contenido -D&I y Acción Social dentro de la comunidad española.
La gala contó con la presencia de decenas de nominados y creadores de contenidos destacados de la plataforma en unos premios que servían para reconocer la creatividad, la diversidad y el talento de la comunidad española en TikTok.
La Fundación ANAR lleva algo más de un año produciendo contenido en esta red social gracias al constante uso y desempeño de su equipo de social media, diseño y creatividad para así poder también acercarse de una forma más digital a los niños, niñas y adolescentes que necesitan nuestra ayuda en problemas tan variados como la depresión, el suicidio o la salud mental.
Gracias a TikTok podemos abrir otra ventana a la promoción y defensa de los jóvenes que nos necesitan, adaptando los sonidos y/o músicas virales para mandar mensajes de una forma amena y atractiva sin perder la esencia de lo que queremos trasmitir y todo de manera segura.
Hoy, 1 de diciembre de 2022, se ha presentado en la sede central de la Fundación ANAR en Madrid, el Estudio sobre Conducta Suicida y Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia en España (2012-2022) según su propio testimonio. Un exhaustivo estudio sociológico de carácter longitudinal realizado por su Centro de Estudios e Investigación que recoge y analiza en profundidad la conducta suicida en los menores de edad atendidos a través del Teléfono y el Chat ANAR a lo largo de una década. Para ello, se han analizado 589.255 llamadas y mensajes de chats.
En el acto han intervenido Benjamín Ballesteros, director de Programas; Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR; y Sonsoles Bartolomé, directora del Departamento jurídico, que han ofrecido los datos recogidos, así como el análisis de su evolución a lo largo de una década. Además han destacado los factores por los que cada vez más menores de edad tienen la intención de quitarse la vida, el perfil o perfiles de los solicitantes de ayuda por esta causa en las Líneas de Ayuda ANAR, los colectivos más afectados, la relación de este serio problema con la salud mental, así como las principales variables de riesgo y de protección y las recomendaciones para familias, profesionales y medios de comunicación.
Como ha destacado desde el inicio del acto Benjamín Ballesteros, «las estadísticas de suicidio de menores de edad serían aún más escalofriantes en España si ANAR no hubiese salvado a esos casi 750 niños, niñas y adolescentes y a los 1.961 más que atendimos desde nuestras Líneas de Ayuda cuando ya estaban planificando su suicidio». Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en el año 2020 en España se produjeron 314 suicidios de jóvenes entre 15 y 29 años (INE). Aunque durante la realización del presente estudio, el INE no ha publicado aún los casos referidos a 2021, la Fundación ANAR atendió, solo ese año, a 748 menores de edad que en el momento de la llamada estaban intentando terminar con su vida.
A lo largo de estos diez años, ANAR ha ayudado a 9.637 menores de edad que expresaron conductas suicidas, ya fuera ideación o intento de suicidio. De estos, 3.097 se pusieron en contacto con nosotros cuando ya habían iniciado el intento de suicidio. El 63,8% de estos casos atendidos se ha concentrado en los últimos tres años, coincidiendo con la pandemia por coronavirus.
Evolución de la conducta suicida y problemas asociados
Como ha detallado Diana Díaz, el estudio de ANAR revela que el número de casos con conducta suicida ha experimentado un acentuado crecimiento en el periodo 2012-2022 (1.921,3%), destacando el incremento producido en el periodo post-COVID-19, entre 2020 y 2022 (128%). En opinión del equipo de sociólogos de la Fundación ANAR, la situación de crisis sanitaria producida por la pandemia ha supuesto una ampliación de los riesgos psicosociales (aislamiento, maltrato intrafamiliar, hacinamiento, abuso de las tecnologías, barreras asistenciales a la salud mental, pobreza…) que influyen en las conductas suicidas de niños/as o adolescentes.
Benjamín Ballesteros ha destacado también que, entre 2012 y 2022, los casosatendidos en la Fundación ANAR por ideación suicida se hanmultiplicado por 23,7 y los intentos de suicidios por 25,9.
Diana Díaz ha hecho hincapié en que “no existe una motivación objetiva para el suicidio, pero sí problemas asociados que el menor de edad no sabe cómo resolver”. Como recoge el informe, la violencia contra el/la menor de edad (60,9%) y la salud mental (27,4%) son los problemas más destacados de los asociados a la conducta suicida, con un incremento de la incidencia de estos últimos en el periodo 2019-2022, pasando de alcanzar el 17,9% en 2019 al 34,5% en 2022. Este incremento es mayor tras la pandemia y se sigue manteniendo en la actualidad.
Entre todas las violencias, son las más frecuentes: Acoso, Ciberbullying y otras dificultades en el ámbito escolar (21,4%), Maltrato físico (14,7%), Maltrato psicológico (10,4%), Agresión sexual (7,2%) y Violencia de género (3%).
En salud mental, se pueden destacar tres grandes problemas asociados a la conducta suicida: Autolesiones (13,7%), Problemas psicológicos (8,7%), entre los que destacan tristeza/depresión, ansiedad y trastornos de la alimentación; y Problemas de conducta (4,4%).
Entre 2019 y 2022, sólo el 44% de los niños/as o adolescentes con conducta suicida ha recibido tratamiento psicológico. Un “dato muy preocupante” en palabras de Diana Díaz.
Perfil y colectivos vulnerables
En el estudio de ANAR presentado hoy se han identificado cinco perfiles de niños/as y adolescentes que presentaban conducta suicida, siendo el principal el de una mujer adolescente, de entre 13 y 17 años (media de 15), de familia migrante, que cuando se puso en contacto con ANAR ya había iniciado el intento de suicidio y que presenta bajo rendimiento escolar. Sufre problemas de salud mental, principalmente autolesiones, tiene antecedentes de fuga y ha sido víctima de agresión sexual, como ha señalado Diana Díaz. Que ha explicado que los menores de 12 años exponen como motivación el acoso escolar que sufren, y su rendimiento escolar es alto.
Tener menos de 10 años, padecer alguna discapacidad, provenir de familias migrantes o formar parte del colectivo LGTBIQ aumenta el riesgo de intento o ideación suicida por encontrarse los menores de edad más expuestos a discriminaciones y exclusiones, según han explicado los portavoces de la Fundación.
Sonsoles Bartolomé y Diana Díaz han desgranado las recomendaciones que hace la Fundación ANAR a padres, madres, profesionales y medios de comunicación. Para Bartolomé, “detectar y comprender desde un primer momento las señales previas es fundamental de cara a prevenir el suicidio. Por ello es importante que, tanto familiares como personas cercanas, presten atención a sus actividades y su comportamiento y los cambios en el mismo, de forma que puedan detectar signos que indican depresión o intentos suicidas”.
Frecuencia, gravedad y urgencia
Los problemas detectados en más de dos tercios de las consultas por conducta suicida recibidas en ANAR tienen una duración superior al año (68,4%) y se producen con una frecuencia diaria (70,2%). Son casos graves (86,2%) y urgentes (72,6%), porcentajes que han experimentado un crecimiento a lo largo de los años analizados, más marcado en el periodo post-pandemia, con un incremento de la gravedad “alta” del 221% entre 2019 y 2022 y del 305% en el caso de la urgencia “alta”.
En el 70% de las llamadas recibidas a través del Teléfono/Chat ANAR en los últimos 10 años han intervenido las áreas jurídica, psicológica y social. Solo entre 2019 y 2022, ANAR ha llevado a cabo 6.970 derivaciones tanto sociales como jurídicas: 5.829 en el caso de ideación suicida y 1.141 en intento de suicidio. Así como 939 intervenciones, 854 por ideación suicida -con un incremento del 406% en 2022 respecto a 2019- y 85 por intento de suicidio -un 63% más-. Para los profesionales expertos de ANAR resulta fundamental la detección precoz de los casos para actuar con la mayor celeridad posible y minimizar el daño a los menores de edad. Para Diana Díaz, “la atención a los menores de edad con conductas suicidas tiene que tener los máximos estándares de calidad, especialización y profesionalidad, como procuramos ofrecer en la Fundación ANAR”.
Implicación de las tecnologías
Entre 2019 y 2022 ha aumentado 18 puntos porcentuales la implicación de las tecnologías en los intentos de suicidio (del 33,5% al 51,5%). Estas se utilizan como herramienta a través de la que se generan situaciones de malestar y violencia (sextorsión, grooming, ciberacoso…) o como medio para obtener información sobre métodos para llevar a cabo el suicidio, lo cual propicia el efecto Werther (de contagio e imitación), como ha explicado Benjamín Ballesteros. Pero también para disminuir el malestar que generan los pensamientos de intento de suicidio, mediante publicaciones en redes sociales (Instagram y Tik Tok) donde los niños/as y adolescente se sienten escuchados, piden perdón o se despiden. Ha mencionado Ballesteros que existe un efecto preventivo sobre la conducta suicida llamadoEfecto Papageno. “Queremos decir que este estudio tiene esa intencionalidad: la de prevenir la conducta suicida. Porque cuando hay menores de edad que han tenido la intención de terminar con su vida, si deciden seguir viviendo pueden ser un ejemplo para los demás”.
Benjamín Ballesteros ha concluido con el siguiente llamamiento: “Si algún menor de edad piensa que su problema no tiene solución, que no deje de llamar o escribir al Teléfono/Chat ANAR, ya que funciona las 24 horas del día, todos los días del año precisamente para poner una solución a ese problema. Absolutamente todo tiene solución salvo la muerte”.
La Fundación ANAR presenta su Estudio sobre Conducta Suicida y Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia en España (2012-2022) realizado a partir de los 9.637 casos en que ha intervenido ANAR y las casi 600.000 peticiones de ayuda recibidas.
Este exhaustivo estudio sociológico de carácter longitudinal realizado por nuestro Centro de Estudios e Investigación recoge y analiza en profundidad la conducta suicida en los menores de edad atendidos a través del Teléfono y el Chat ANAR a lo largo de una década. Para ello, se han analizado 589.255 llamadas y mensajes de chats.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en el año 2020 en España se produjeron 314 suicidios de menores de edad. Aunque durante la realización del presente estudio, el INE no ha publicado aún los casos referidos a 2021, en la Fundación ANAR atendimos, solo ese año, a 748 menores de edad que en el momento de la llamada estaban intentando terminar con su vida.
Como explica Benjamín Ballesteros, director de Programas de la Fundación ANAR, “las estadísticas de suicidio de menores de edad serían aún más escalofriantes en España si ANAR no hubiese salvado a esos casi 750 niños, niñas y adolescentes y a los 1.961 más que atendimos desde nuestras Líneas de Ayuda cuando ya estaban planificando su suicidio”.
A lo largo de estos diez años, ANAR ha ayudado a 9.637 menores de edad que expresaron conductas suicidas, ya fuera ideación o intento de suicidio. De estos, 3.097 se pusieron en contacto con nosotros cuando ya habían iniciado el intento de suicidio. El 63,8% de estos casos atendidos se ha concentrado en los últimos tres años, coincidiendo con la pandemia por coronavirus.
Evolución de la conducta suicida
El número de casos con conducta suicida ha experimentado un acentuado crecimiento en el periodo 2012-2022 (1.921,3%), destacando el incremento producido en el periodo post-COVID-19, entre 2020 y 2022 (128%). La situación de crisis sanitaria producida por la pandemia ha supuesto una ampliación de los riesgos psicosociales (aislamiento, maltrato intrafamiliar, hacinamiento, abuso de las tecnologías, barreras asistenciales a la salud mental, pobreza…) que influyen en las conductas suicidas de niños, niñas o adolescentes.
Entre 2012 y 2022, los casosatendidos en la Fundación ANAR por ideación suicida se hanmultiplicado por 23,7 y los intentos de suicidios por 25,9.
Problemas asociados
No existe una motivación objetiva para el suicidio, pero sí problemas asociados que el menor de edad no sabe cómo resolver. La violencia contra el/la menor de edad (60,9%) y la salud mental (27,4%) son los problemas más destacados de los asociados a la conducta suicida, con un incremento de la incidencia de estos últimos en el periodo 2019-2022, pasando de alcanzar el 17,9% en 2019 al 34,5% en 2022. Este incremento es mayor tras la pandemia y se sigue manteniendo en la actualidad.
Entre todas las violencias, son las más frecuentes: Acoso, Ciberbullying y otras dificultades en el ámbito escolar (21,4%), Maltrato físico (14,7%), Maltrato psicológico (10,4%), Agresión sexual (7,2%) y Violencia de género (3%).
En salud mental, se pueden destacar tres grandes problemas asociados a la conducta suicida: Autolesiones (13,7%), Problemas psicológicos (8,7%), entre los que destacan tristeza/depresión, ansiedad y trastornos de la alimentación; y Problemas de conducta (4,4%).
Entre 2019 y 2022, sólo el 44% de los niños, niñas o adolescentes con conducta suicida ha recibido tratamiento psicológico.
Perfil y colectivos vulnerables
En el presente estudio se han identificado cinco perfiles de niños, niñas y adolescentes que presentaban conducta suicida, siendo el principal el de una mujer adolescente, de entre 13 y 17 años (media de 15), de familia migrante, que cuando se puso en contacto con ANAR ya había iniciado el intento de suicidio y que presenta bajo rendimiento escolar. Sufre problemas de salud mental, principalmente autolesiones, tiene antecedentes de fuga y ha sido víctima de agresión sexual.
Los menores de 12 años exponen como motivación el acoso escolarque sufren, y su rendimiento escolar es alto.
Tener menos de 10 años, padecer alguna discapacidad, provenir de familias migrantes o formar parte del colectivo LGTBIQ aumenta el riesgo de intento o ideación suicida por encontrarse los menores de edad más expuestos a discriminaciones y exclusiones.
Frecuencia, gravedad y urgencia
Los problemas detectados en más de dos tercios de las consultas por conducta suicida tienen una duración superior al año (68,4%) y se producen con una frecuencia diaria (70,2%). Son casos graves (86,2%) y urgentes (72,6%), porcentajes que han experimentado un crecimiento a lo largo de los años analizados, más marcado en el periodo post-pandemia, con un incremento de la gravedad “alta” del 221% entre 2019 y 2022 y del 305% en el caso de la urgencia “alta”.
En el 70% de las llamadas recibidas a través del Teléfono/Chat ANAR en los últimos 10 años han intervenido las áreas jurídica, psicológica y social. Solo entre 2019 y 2022, ANAR ha llevado a cabo 6.970 derivaciones tanto sociales como jurídicas: 5.829 en el caso de ideación suicida y 1.141 en intento de suicidio. Así como 939 intervenciones, 854 por ideación suicida -con un incremento del 406% en 2022 respecto a 2019- y 85 por intento de suicidio -un 63% más-. Para los profesionales expertos de ANAR resulta fundamental la detección precoz de los casos para actuar con la mayor celeridad posible y minimizar el daño a los menores de edad. Para Diana Díaz, directora de las Líneas de Ayuda ANAR, “la atención a los menores de edad con conductas suicidas tiene que tener los máximos estándares de calidad, especialización y profesionalidad, como procuramos ofrecer en la Fundación ANAR”.
Implicación de las tecnologías
Entre 2019 y 2022 ha aumentado 18 puntos porcentuales la implicación de las tecnologías en los intentos de suicidio (del 33,5% al 51,5%). Estas se utilizan como herramienta a través de la que se generan situaciones de malestar y violencia (sextorsión, grooming, ciberacoso…) o como medio para obtener información sobre métodos para llevar a cabo el suicidio, lo cual propicia el efecto Werther (de contagio e imitación). Pero también para disminuir el malestar que generan los pensamientos de intento de suicidio, mediante publicaciones en redes sociales (Instagram y TikTok) donde los niños, niñas y adolescente se sienten escuchados, piden perdón o se despiden. Un 6,1% de los menores de edad que llamaron a las Líneas de Ayuda ANAR lo hicieron preocupados por la conducta suicida de un amigo o amiga.
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