Luisa Fernanda Yágüez, responsable de Formación del Teléfono ANAR, ha participado en el seminario “Acercamiento al fenómeno del acoso escolar”, organizado por Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos.
El Seminario ha estado dirigido a todas las escalas y categorías con responsabilidad en áreas afectadas por esta problemática social, especialmente las áreas de Policía Judicial y de Seguridad Ciudadana, así como a profesionales y estudiantes universitarios que se enfrentan a casos de acoso escolar en su trabajo.
Además de la responsable de Formación de ANAR, que ha abordado la problemática del bullying en España, en el seminario han intervenido la Comisaria María Jesús Cantos Cebrián, Jefa del Instituto de Estudios de la Policía; Alberto San Juan Llorente, Director General de la Familia y el Menor de la Comunidad de Madrid; Manuel Ransan Blanco, Coordinador del área de menores de la oficina de seguridad del internauta del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE); y la Magistrada Alejandra Frías López, asesora en el Ministerio de Justicia y Vocal del Consejo Nacional de Ciberseguridad, entre otros.
La responsable de Formación de ANAR también ha participado en el seminario Ciberbullying y adolescencia: la responsabilidad educativa en la era digital que se ha celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.
En el curso, dirigido por el doctor en Comunicación, Isidro Catela Marcos y el doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Agustín Domingo Moratalla, también han participado José Luis Blanco López, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Francisco Jesús Bueno Cañigral, Jefe de Servicio Plan Municipal de Drogodependencias (PMD)- Unidad de Prevención Comunitaria en Conductas Adictivas (UPCCA-Valencia) del Ayuntamiento de Valencia; y Juan Miguel Manzanas, Comisario Jefe de la Brigada Central de Investigación Tecnológica, entre otros.
El objetivo del seminario ha sido formar a profesionales de la educación, padres de alumnos en el s uso responsable de las nuevas tecnologías, analizar el problema del ciberacoso en adolescentes desde una perspectiva interdisciplinar -ética, jurídica, psicológica, sociológica, educativa y comunicativa- y presentar propuestas de prevención y de actuación ante el problema del ciberbullying.
DONA