Los trabajadores y trabajadoras del Servicio Territorial de Agricultura y Ganadería de Segovia han celebrado su tradicional comida, que desde hace 10 años que cumplían precisamente este 2019, decidieron en estas fechas tan señaladas organizar una comida fraternal entre compañeros/as  con fines solidarios.

En esta ocasión la entidad beneficiaria ha sido la Fundación ANAR, donando la recaudación de la aportación y  sorteo de regalos. Natalia Fernandez, delegada de la Fundación ANAR en Castilla y León, ha estado presente en esta celebración con el objetivo de dar a conocer a los 61 comensales participantes la visión y misión de la Fundación, así como los distintos programas de ayuda a la infancia que lleva a cabo ANAR en la Comunidad de Castilla.

Con las Navidades, la compra de tecnología se dispara y muchos de los regalos que recibirán los niños/as y adolescentes serán teléfonos móviles, tabletas, consolas y otros dispositivos o aplicaciones.

Según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), casi el 70% de los menores de edad entre 10 y 15 años dispone de teléfono móvil, y a partir de los 16 años su uso es casi universal.

Aunque la tecnología tiene ventajas indudables para la comunicación, la formación y el ocio de los niños, niñas y adolescentes, Fundación ANAR recuerda que, en algunas ocasiones, puede ser también fuente de problemas, algunos de ellos muy graves.

Del total de 439.035 llamadas atendidas por el Teléfono ANAR el año pasado, en 87.857 (el 20%) la tecnología es un factor de riesgo.

En concreto, el año pasado el ‘sexting’ creció un 52%, los casos de ‘grooming’ se multiplicaron por cinco, y una cuarta parre de los casos de acoso escolar fueron por ‘ciberbullying’, entre otras problemáticas que se incrementaron.

Para prevenir estas situaciones, Fundación ANAR hemos elaborado un decálogo de recomendaciones sobre un uso adecuado de la tecnología por los menores de edad.

Consejos

1. Consensuar reglas. Si vas a regalar a un menor de edad un producto tecnológico, recuerda que no es un juguete y es responsabilidad de los padres/madres y tutores legales asegurar que haga un uso seguro del mismo. Por eso, desde Fundación ANAR te recomendamos que siempre acompañes este obsequio con unas normas claras sobre cómo debe utilizarse.

2. El primer móvil/tableta. Desde Fundación ANAR tenemos a disposición de todas las familias y colegios el ‘Contrato ANAR para el buen uso del Teléfono Móvil/Tablet’, un modelo de acuerdo para pactar con ellos/as un uso adecuado. Puedes descargarte gratuitamente este contrato, con sus instrucciones, en nuestra web: https://www.anar.org/descarga-el-contrato-anar.

3. Sé un ejemplo. Para que nuestros/as hijos/as aprendan los mensajes que les damos, es necesario que seamos ejemplo para ellos/as. Si les estamos diciendo que no es bueno pasar muchas horas conectados a juegos de ordenador o chateando, no lo hagáis vosotros.

4. Adicciones. Muchas aplicaciones tecnológicas usan recursos psicológicos que favorecen diversos niveles de adición o dependencia. Para prevenirlo, debemos ayudarles: los menores de edad necesitan de la orientación y acompañamiento de los adultos para adquirir hábitos adecuados. Debemos enseñarles a ser cuidadosos con sus horas de sueño, sin interrupciones. Hay que estar especialmente alerta frente a contenidos particularmente nocivos (como la pornografía online o las apuestas) y con otros que aparentemente no lo son pero que implican micro-compras que pueden convertirse en problemáticas.

5. Alternativas. Aunque probablemente los regalos relacionados con la tecnología sean los que más interés les despierten, debemos ofrecerles otras oportunidades de ocio y de información. No se les puede quitar el ordenador o el móvil y dejarles sin otras posibilidades de ocio en su tiempo libre. Así, es interesante que les enseñéis la importancia de relacionarse con sus iguales en persona, realizar actividades deportivas en grupo, lo atractivo de la lectura…

6. Acompáñale. No le dejos solo con su regalo, sea un móvil o un videojuego. Navega, chatea y juega con tus hijos/as. Hacerlo es importante para saber cuáles son sus gustos y evitar que utilicen juegos o información inadecuada para su edad y etapa de crecimiento.

7. Riesgos. Debemos transmitirles información sobre protección y riesgos para ayudarles a que ellos utilicen su pensamiento crítico. Es útil explicar el peligro de entrar en contacto con gente que no han conocido en persona, la importancia de evitar entrar a cualquier tipo de manipulación a través de Internet, aprender a desconfiar de muchos de los contenidos publicados, el riesgo de facilitar información personal….

8. Cómo actuar. Lo más importante es que sepan que, si tienen algún problema, puedan hablar con vosotros, porque estaréis disponibles para ayudarles siempre. Si la situación se les ha escapado de las manos, debéis saber que existen unidades especializadas de la Policía y la Guardia Civil que tomarán medidas cuando se trate de delitos. Además se puede recurrir al ’Canal prioritario’ puesto en marcha por la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) para comunicar la difusión de contenido sensible y solicitar su retirada.

9. Responsabilidad. Deben saber que ellos/as también tienen responsabilidades hacia los demás en el uso que hacen de la tecnología. Con 14 años ya se tiene edad penal. Esto supone que, si alguien con esta edad o mayor comete un delito (por ejemplo, reenvío de imágenes sin el consentimiento de un tercero o suplantar identidades) tiene que responder ante la justicia.

10. Teléfono ANAR. Si necesitas orientación sobre este tema o cualquier otro que afecte a un menor de edad, puedes consultarnos a través de nuestro TELÉFONO ANAR de la Familia y los Centros Escolares (600 50 51 52), Email ANAR o Chat ANAR (a través de nuestra página web: www.anar.org) Estos servicios son gratuitos y están atendidos de forma anónima y confidencial por un equipo de psicólogos especializados en infancia y adolescencia y adolescencia y que trabajan en equipo con abogados y trabajadores sociales.

Carta ANAR de los Derechos Digitales de los Menores de Edad

Para promover un entorno digital seguro, Fundación ANAR ha elaborado un documento pionero, la ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’, que ya ha sido suscrita por la Agencia de Protección de Datos y las principales organizaciones que integran la totalidad del sector tecnológico en España: la patronal tecnológica DigitalES y las asociaciones Adigital e IAB.

La ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’ es un catálogo de Principios y Derechos en el que se recogen las garantías que deben amparar a los menores de edad en su relación con las tecnologías y aborda asuntos como el derecho a la privacidad, al borrado de la huella digital, a la seguridad de los dispositivos o a la protección frente a la violencia.

Datos

En 1 de cada 5 llamadas que atiende el Teléfono ANAR el mal uso de la tecnología estuvo presente actuando como un factor de riesgo.

Los principales motivos de llamada que sufrieron incrementos debido al factor tecnológico fueron:

• El ‘sexting’ creció del 52,0% respecto del año anterior.
• Asimismo, las llamadas de ‘grooming’ se multiplicaron por cinco respecto a 2017 (un 419,3% más).
• En cuanto a las ‘adicciones a las tecnologías’, Fundación ANAR recibió el último año 496 llamadas por este motivo.
• Respecto al acoso escolar, 1 de cada 4 casos de los casos atendidos fueron de ‘ciberbullying’.
• En la violencia de género, el porcentaje del uso de nuevas tecnologías como medio para ejercer la violencia es del 60,0% en adolescentes víctimas, de forma que aumentó un 13,2% respecto del año anterior.
• También estuvo presente la tecnología en problemáticas que se han incrementado como la pornografía, con un 14,2% más.
• La ideación/intento de suicidio aumentó el 24,3% y las autolesiones un 24% más respecto al año 2017.
• Además, se recibieron un total de 1.183 llamadas de otros problemas diversos relacionados con el mal uso de las nuevas Tecnologías.

Ante las  últimas noticias de las desapariciones inquietantes de menores de edad, la Fundación ANAR quiere aportar una serie de consejos para padres y madres, que les permita saber cómo reaccionar de manera rápida y adecuada desde el primer momento de la desaparición de su hijo.

1. Sepa que existe el Teléfono ANAR 116000 para casos de niños/as desaparecidos: que trabaja en coordinación con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y en red con todos los países miembros de la Unión Europea, ante desapariciones de carácter internacional.

Si quiere obtener más información acceda a través de nuestra Web: www.anar.org/116000  a las GUIAS DE APOYO.

2. Tenga claro que usted es clave: en ese momento para encontrarle, por lo cual,  tiene que movilizar una serie de recursos para poder lograrlo. La desaparición de un hijo/a es una situación inesperada y no anticipada dónde NO se han desarrollado recursos psicológicos que le preparen para enfrentar la situación. Es natural perder la sensación de control y seguridad.

3. No espere 24 horas para denunciar: Tenga en cuenta que según las investigaciones las primeras 72 horas de la desaparición de un menor son cruciales para su búsqueda y localización. Recuerde que no existe un plazo mínimo de tiempo que haya que esperar para denunciar/comunicar la desaparición de un menor de edad a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y solicitar su ayuda.

4. Búsquelo  de forma concienzuda en su vivienda habitual: en todas las estancias de la casa, armarios, roperos, pilas de ropa para lavar, debajo de las camas, dentro de los vehículos…. – donde quiera que un niño pueda entrar gateando u ocultarse y posiblemente estar durmiendo o que no pueda salir.

5. No se ponga en lo peor: NO de por supuesto nada, ni anticipe los acontecimientos. Cuando estamos ante una situación de estrés agudo, la mente tiende a rellenar la falta de información con las peores posibilidades. Intente mantener la calma y pensar que probablemente su hijo/a pueda simplemente haberse extraviado,  haberse distraído, o perdido… por eso necesitamos que se centre en la acción presente de búsqueda.

6. Actuar unidos como padres: Si ambos progenitores están separados es muy importante, contactar con el otro progenitor por si el hijo/a estuviera con él /ella y, en cualquier caso, para informarle de lo sucedido y actuar juntos en la búsqueda.

7. Active su red de apoyos: Pida la colaboración de profesionales, amigos, vecinos y todas las personas del entorno. Esto es especialmente importante si su hijo/a desaparece cuando está fuera de casa (por ejemplo, durante una salida, en el cine, en el parque). Si su hijo/a ya vuelve solo del colegio o de las actividades extraescolares pida ayuda también a estos profesionales.  Solicite siempre que busquen detalladamente en todo el recinto.

8. Establezca contacto frecuente con los agentes: que desarrollan la investigación a lo largo de todo el proceso de búsqueda, aportando cualquier nuevo detalle que considere relevante. Anime a todas las personas que puedan saber algo a contactar con el Teléfono ANAR 116000 ante cualquier pista que pueda ser de interés en la investigación.

9. Permanezca fuerte: usted es un miembro activo para la búsqueda; su hijo/a desaparecido/a le necesita. Si fuera necesario busque apoyo profesional (médico, psicológico) para afrontar esta situación. Ni puede, ni debe pasar por esto solo.

10. Apoyo familiar: Déjese ayudar  también por otros miembros de su familia, seguro que ellos quieren sentirse útiles en este momento.

POR ÚLTIMO RECUERDE LAS CARACTERÍSTICAS DEL TELÉFONO ANAR 116000 PARA CASOS DE NIÑOS DESAPARECIDOS:

 

• Servicio de orientación telefónica.
• Gratuito.
• Confidencial.
• Disponible para toda España.
• Operativo  las 24 horas y todos los días del año.
• Atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales  (psicólogos, abogados y   trabajadores sociales).
• Con servicio de teletraducción, que permite atender la llamada en diferentes idiomas.
• En conexión con todas las entidades que en los  distintos países de Europa gestionan el servicio 116000.

SUS PRINCIPALES FUNCIONES SON:

 

• Ayuda a la denuncia y conexión inmediata con las Fuerzas y los Cuerpos de Seguridad del Estado y las Policías Autonómicas
• Presta apoyo psicológico y emocional a los niños/as y adolescentes desaparecidos y a sus familias.
• Ofrece asesoramiento jurídico y social a las familias.
• Presta apoyo y colaboración en las investigaciones policiales.
• Promueve la cooperación internacional
• Contribuye a la difusión de casos de menores de edad desaparecidos.

“From me to you” (Ed.Turner), es un libro de fotografías excepcionales a treinta cinco mujeres que hablan aquí de sus familias. Del legado sentimental que heredaron y del que quieren dejar en herencia a sus hijos. Y sobre todo, de la importancia de las mujeres en la transmisión de todo ese conjunto de leyendas, costumbres y principios que tejen la historia de las familias.

Promovido por ROCHAS, este libro-joya reúne unos retratos únicos realizados por la fotógrafa Esi Seilern, acompañados por los textos de Casilda Sánchez Varela, bajo la dirección artística de Marieta Yanguas.

Los beneficios de “From me to you” irán íntegramente destinados a la Fundación ANAR, dedicada a la promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes en situación de riesgo y desamparo.

From me to you (Edición Limitada- 50€) estará a la venta en el mes de Diciembre en ihelp.org.es en el siguiente enlace: https://www.ihelp.org.es/en/challenge/from-me-to-you 

 

 

 

 

 

 

“Desde Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) llevamos 49 años ayudando a los niños, niñas y adolescentes de España. Somos una organización sin ánimo de lucro que, a través del Teléfono ANAR y sus diferentes líneas de ayuda, ofrecemos de forma inmediata, atención psicológica, social y jurídica a menores de edad y las familias con problemas o en situación de riesgo. Se trata de un servicio gratuito y confidencial que opera en todo el territorio nacional las 24 horas del día y durante todo el año, altamente especializado. Cada día, recibimos una media de 1.200 llamadas y, de ellas, entre tres y cuatro casos, por su gravedad, requieren una intervención urgente de policía o guardia civil. Además, tenemos programas en Colegios, Hogares de acogida y el Centro ANAR de Estudios e Investigación sobre la Infancia-adolescencia. ANAR está presente también en Latinoamérica: en Colombia con Hogares de acogida y en Perú con el Teléfono ANAR”,

“Creemos en un mundo en el que todos los niños/as y adolescentes, tengan derecho a que su voz sea escuchada sobre las situaciones de la vida que les afecten y siempre que se vulneren sus derechos”.

Silvia Moroder, presidenta de la Fundación ANAR.

Sobre iHelp

iHelp es una fundación que ayuda de forma gratuita a ONGs a conseguir los fondos que necesitan para llevar a cabo proyectos concretos, a través de su plataforma crowdfunding solidario www.ihelp.org.es. Aquí, personas individuales o en grupo pueden crear retos solidarios para conseguir financiar los proyectos que ellos elijan. Estas personas se convierten en «retistas» o «embajadores» solidarios que involucran a su entorno y transforman su esfuerzo en ayuda para los demás. Algunos ejemplos de estos retos solidarios pueden ser correr una maratón, dedicar un cumpleaños, quitarse la barba, entradas solidarias para un evento…

iHelp vela para que las donaciones sean totalmente seguras sin aplicarles ningún tipo de comisión. Analiza a todas las ONGS con las que colabora y sus proyectos. Asimismo, realiza un seguimiento de lo recaudado para garantizar que los fondos llegan a su destino. Llevan ayudando más de 18 años siendo los pioneros del crowdfunding solidario en España.

Sobre Rochas

Para que un perfume se convierta en un icono, en estandarte olfativo no solo de una generación sino de varias siendo capaz de mantenerse en el sancta sanctorum reservado únicamente a los jugos de excepción y a salvo de modas y tendencias que desvirtúan su esencia, son necesarios ingredientes que van más allá de un nariz de renombre y de unas materias primas excelentes. Adelantarse a los tiempos, superar las expectativas, pasión y coherencia son los matices que marcan la diferencia. Cada casa de perfumes cuenta con su propio ingrediente secreto, aquel que marca y distingue su proceso creativo. En el caso de Rochas, el hilo conductor de sus creaciones olfativas no es otro que el amor por la mujer en todas sus facetas.

La Fundación ANAR ha recibido un reconocimiento como mejor entidad para realizar prácticas de psicología, concedido por la Universidad Complutense de Madrid.

El ‘Acto de Reconocimiento a Entidades Colaboradoras con los Programas de Prácticas UCM’ ha sido organizado el Vicerrectorado de Empleabilidad y Emprendimiento, y ha tenido como objetivo premiar a las principales organizaciones y empresas que ofrecen prácticas a los estudiantes de las distintas facultades de la universidad.

“La Fundacion ANAR es una entidad de gran prestigio y una de las más demandadas por los estudiantes de psicología de la Universidad Complutense de Madrid para sus prácticas. No solo reciben una estupenda formación práctica, sino una experiencia que cambia sus vidas y les llena de valores», ha reconocido Nieves Rojo Mora, decana de la facultad, en la entrega de premios.

La Fundación ANAR y la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid mantienen estrecha relación desde 2015, cuando conjuntamente crearon el Premio a la Excelencia Académica dirigido a estudiantes de esta Facultad que hayan obtenido el título de Grado en Psicología.

Esta beca de excelencia premia a los mejores estudiantes con becas de 12 meses de duración en ANAR. En este periodo, los estudiantes premiados reciben el curso de formación de 300 horas como “Especialistas en orientación psicológica e intervención en crisis”, acreditado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid e impartido por profesionales de la Fundación ANAR.