La Fundación ANAR ha participado en la reunión que ha mantenido Isabel Blanco, consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades de Castilla y León con entidades del Tercer Sector de la comunidad.

A la reunión, a la que han asistido Silvia Moroder, presidenta de la Fundación ANAR y Natalia Fernandez, Delegada en Castilla y León, las organizaciones presentes han dado conocer sus actuaciones y proyectos a la consejera, así como han valorado las formas colaboración con la Junta para seguir garantizando los servicios y el bienestar de las personas que más lo necesitan.

Castilla y León cuenta con más de 3.000 entidades que forman parte del Tercer Sector, que complementan el sistema de responsabilidad pública y participan en su consolidación y despliegue prestando servicios profesionales, de calidad, cercanos y vinculados a la innovación. Hoy los Servicios Sociales de la Comunidad se encuentran a la vanguardia de España, lo que en buena parte es posible gracias a esta intensa colaboración caracterizada por el diálogo, la participación y la cercanía institucional.

Blanco ha anunciado el compromiso de la Consejería de elaborar una Ley del Tercer Sector y el Decreto de Concertación Social, y también ha expuesto las prioridades y proyectos de Junta en el ámbito de los Servicios Sociales y la Igualdad para los próximos cuatro años, en respuesta a las demandas e iniciativas trasladadas por estas entidades.

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) se ha sumado a la ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’, un catálogo de Principios y Derechos promovido por Fundación ANAR en el que se recoge, de forma explícita, las garantías que deben amparar a los menores de edad en su relación con las tecnologías.

Los niños/as y adolescentes están especialmente expuestos a los retos de la digitalización: aunque por sus habilidades digitales, están en una posición aventajada para beneficiarse de todas las oportunidades que la tecnología ofrece y ofrecerá en los próximos años, su vulnerabilidad frente a situaciones de riesgo se incrementa.

Así lo demuestran fenómenos sobre los que Fundación ANAR lleva tiempo actuando como el ciberacoso: ‘cyberbullying’, ‘grooming’ o sexting o el problema de los contenidos online que promueven autolesiones, ideación suicida, anorexia o bulimia o actividades de riesgo extremo, por citar solo algunos de los más preocupantes.

La AEPD ha puesto en marcha multitud de acciones en los últimos años para promover y fomentar la educación digital de los menores, con el lanzamiento de materiales y proyectos para concienciar sobre la importancia de la privacidad y el valor de los datos personales, la identidad digital, el uso de las redes sociales y las situaciones de riesgo como el ciberbullying, el grooming y el sexting.

Además, la Agencia ha impulsado que se estableciera en la nueva Ley 3/2018 la enseñanza del uso responsable de las nuevas tecnologías en las escuelas, reforzando las obligaciones del sistema educativo para garantizar la plena inserción del alumnado en la sociedad digital y en el aprendizaje de un uso de seguro de los medios digitales, incluyendo una formación específica en los currículums académicos y exigiendo que el profesorado reciba formación adecuada.

“El apoyo institucional a la ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’ de la Fundación ANAR supone respaldar y apoyar a una organización que lleva 48 años defendiendo los derechos de los menores en diferentes ámbitos. La educación digital, en un momento en el que los jóvenes hacen un uso intensivo de la tecnología en muchos casos sin ser conscientes de los riesgos, es un elemento primordial”, destaca Mar España, directora de la Agencia Española de Protección de Datos.

“Según viene detectándose desde Fundación ANAR, la tecnología afecta de una forma transversal a la mayor parte de los problemas de la infancia y muchas veces los potencia”, alerta Benjamín Ballesteros, director de programas de Fundación ANAR.

La ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’ consta de un preámbulo y diez apartados en los que se abordan asuntos como el derecho a la privacidad, al borrado de la huella digital, a la seguridad de los dispositivos o a la protección frente a la violencia, y que traslada los Derechos de los Niños y Niñas reconocidos en Tratados Internacionales y en la legislación española al ámbito digital.

La ‘Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes’ está disponible en la página web de Fundación ANAR y está abierta a que cualquier persona o entidad pueda suscribirla con su firma.

La Fundación ANAR ha sido una de las organizaciones beneficiarias de las ayudas de la 17ª Convocatoria Fundación Bancaja – Bankia Coopera ONG, que están dirigidas a apoyar proyectos contra la exclusión social en el ámbito de la Comunidad Valenciana, así como de cooperación al desarrollo.

Un total de 46 asociaciones de la Comunidad Valenciana han sido las seleccionadas en esta edición por el programa de ayudas Coopera ONG que ha concedido una aportación de 400.000 que procede de la aportación directa de Bankia, así como de la recaudación lograda vía su Tarjeta ONG, asociada a Fundación Bancaja.

El programa de ayudas Coopera ONG nació hace trece años bajo el impulso de la Fundación Bancaja, y cuenta con el apoyo de Bankia desde la edición de 2013, este año las ayudas se centran en los colectivos que se encuentran en situación de extrema vulnerabilidad en la Comunitat Valenciana (parados de larga duración, familias sin recursos e infancia, personas sin hogar e inmigrantes, personas con adicciones y población reclusa y exreclusa), así como en la población en países en vías de desarrollo.

En el ámbito de la exclusión social en la Comunitat, la convocatoria ha apoyado 33 proyectos con un importe total de 290.000 euros. Estos programas se centran en acciones de atención, asesoramiento y apoyo, rehabilitación y reinserción social, asistencia básica en alimentación y vivienda, así como capacitación y orientación socio-laboral.

El castigo físico hacia los hijos ha saltado a la actualidad a raíz de la prohibición en Francia de este tipo de acciones como pauta educativa.

En España, gracias a las demandas insistentes de Fundación ANAR junto con otras organizaciones de infancia, se trata de una práctica que la ley impide desde el año 2007, considerándose una agresión hacia los menores de edad.

“Debemos tomar conciencia de que, por el hecho de ser menores de edad, no son sujetos de menos derechos. Si en el ámbito laboral no aceptamos correcciones violentas ¿por qué en el caso de los menores de edad sí se normaliza?”, reflexiona Benjamín Ballesteros, director de programas de Fundación ANAR.

Fundación ANAR recuerda que sus informes vienen recogiendo un crecimiento sostenido de los casos de violencia contra los menores de edad “y la violencia que más crece es la intrafamiliar”, recuerda Ballesteros.

Así según el estudio longitudinal “Evolución De La Violencia A La Infancia En España Según Las Víctimas”, los casos de violencia contra la infancia y adolescencia en España se ha multiplicado por 4 como media y ha aumentado la frecuencia (62,2% diaria), duración (58,6% más de un año) y la gravedad (el 98,5% presentan gravedad alta o media). En el 60% de los casos es la propia familia la que agrede a los menores de edad. Un 67,8% si se suma el porcentaje de las nuevas parejas.

Alternativas educativas

“No podemos utilizar la violencia para educar. La educación tiene que ser racional, a través de premios y castigos o retirada de privilegios, y de reflexiones. Y siempre proporcionado al hecho que se intenta corregir”, explica Ballesteros.

Para ayudar a los padres y madres en esta tarea, Fundación ANAR ha elaborado un ‘Decálogo’ en el que explica por qué recurrir a este tipo de castigo en la educación de los hijos/as, puede traer consecuencias negativas en su evolución y aportar alternativas saludables y positivas.

Entre otras pautas, Fundación ANAR recomienda dedicar tiempo a estar con los hijos/as, que los padres acuerden entre ellos las normas y consecuencias que van a establecer, o actuar de manera reflexiva y coherente,

También se aconseja que, si se tienen dificultades para establecer una buena comunicación y convivencia, se debe buscar ayuda profesional.

Fundación ANAR recuerda que los padres y madres o cualquier adulto del entorno de un menor de edad puede hacerlo a través de sus Líneas de Ayuda: Teléfono ANAR de la Familia y los Centros Escolares (600 50 51 52) o Email ANAR y Chat ANAR, entrando en su página web (www.anar.org). En cualquiera de ellas, un equipo de psicólogos apoyados por trabajadores sociales y abogados, resolverán las dudas, de forma confidencial y anónima, los 365 días del año, las 24 horas del día.

Prohibición legal del castigo

En cuanto a la prohibición por ley del castigo físico, Fundación ANAR destaca que, a pesar del logro que supuso esta reforma legal en España, aún no es suficiente y, entre otras medidas, son necesarios juzgados especializados tal como se prevé en el anteproyecto de ley contra la violencia a la infancia, cuya aprobación debe ser prioritaria esta legislatura.

Más información:

10 #ConsejosANAR a los padres y las madres para evitar el castigo y físico con sus hijos/as